小学语文一上第八单元大单元分析 .pdf

邀请函

.

动物王国即将举.•

行新年大狂欢，给每个

同学发来了邀请卡,邀

请大家带着一份新年礼.

物去参加这次的新年大

狂欢。::

小鸡、小鸭、小狗、小马在雪地上作画，它们

的画多有仓U意,你能试着画一幅仓!］意年画吗？：

乌鸦想把自己喝水的传奇故事讲给大家听，/

可是大家都不喜欢乌牙育的声音/你能帮助小

乌鸦吗？你能像乌鸦一样通观察,发现帮

小兔运南瓜的好方法吗？

—_-

小蜗牛想固一幅四季连环画，你能把蜗牛眼

中的四季画下来吗？

小动物们非常感谢你们的帮助，邀请你们把对亲人

的祝福也放进新年礼盒里,赶快来写_张新年祝福

卡吧。

小动物们还准备了许多童谣、诗歌，准备新年联欢会

上表演，你也赶快准备一下吧。

任务一:观察雪地景象

绘创意动物画

一任务二：观察动物智慧

上童为录故事留声卡

第眼新任务三：观察四季特征

八细年画趣味连环画

单观献

元察礼任务四：观察生活百态通

观

_____写新年祝福卡

察

任务三：观察新年习俗盖

诵春节小童谣

单元目标：

1.认识本单元38个生字、1个多音字和2个偏旁，会写16个字和1个笔画；了汉字

“先中间后两边”“先外后内”的笔顺规则，

在田字格中正确书写。

2.借助图画，自主阅读没有全文注音的课文；能运用圈一圈、画一画的方法，从

课文中提取相关信息。

3.能联系生活实际，了动物、自然现象及社会生活中的各种不同，培养观察自

然、观察生活的兴趣，明白遇事要善于开动脑筋，主动决问题这个道理。

4.和大人一起诵读童谣，结合生活经验，了中国传统习俗的独特之处。

5.乐于与人交流，并大胆说出自己的想法。

6.能找出课文中明显的信息：借助图画，自主阅读不全文注音的课文。

设计评价工具（对位目标定评价）

1.基本读写认目标。1.认识会写本单元要求会认会写的生字，能正

2.把《春节童谣》读给大人听，分享过年的乐确流利地朗读课文。

趣。2.通过画一画,圈一圈等方式，根据问题从文

3.能找出课文中明显的信息。字提取明显信息。

4.激发学生观察自然、观察生活的兴趣，学习3.借助“童眼细观察为新年献礼”这一驱动任务,

写新年贺卡。以绘创意动物画，录故事留声卡，画趣味连环

5.与人交流，能大胆说出自己的想法。画，写新年祝福卡，诵春节童谣等方式，感受