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湖北省武汉经济技术开发区第一中学高中化学必修2《1.3化学键》教案（1）化学

主备人

备课成员

教学内容

教材：《湖北省武汉经济技术开发区第一中学高中化学必修2》

章节：1.3化学键

内容：

1.原子结构与元素周期表的关系。

2.离子键的形成及其性质。

3.共价键的形成及其性质。

4.极性共价键与非极性共价键的概念。

5.分子间作用力及其对物质性质的影响。

6.金属键的概念及金属晶体的性质。

核心素养目标

1.培养学生运用化学知识解释物质性质和变化的能力。

2.增强学生对化学键概念的理解，提高科学思维能力。

3.引导学生通过观察和实验，培养科学探究与创新意识。

4.培养学生运用化学键知识解决实际问题的能力，提高应用实践素养。

5.增进学生对化学键在科学技术发展中的应用的认识，培养社会责任感和使命感。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解化学键的概念及其分类。

2.掌握离子键、共价键和金属键的形成和性质。

3.认识分子间作用力对物质性质的影响。

难点：

1.理解共价键中电子对的共享机制。

2.区分极性共价键和非极性共价键。

3.应用化学键知识解释实际问题。

解决办法：

1.通过模型和动画演示化学键的形成过程，帮助学生直观理解。

2.采用实例分析，让学生在具体化合物中识别不同类型的化学键。

3.开展小组讨论，让学生在讨论中深化对化学键性质的理解。

4.设计针对性练习题，巩固学生对化学键概念的理解和应用能力。

5.鼓励学生提出问题，通过问题解答来突破学习难点。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《湖北省武汉经济技术开发区第一中学高中化学必修2》教材。

2.辅助材料：准备化学键相关的PPT演示文稿，以及离子键、共价键和金属键的图像资料。

3.实验器材：准备离子化合物、共价化合物的模型，以及演示化学键性质的实验装置。

4.教室布置：将教室分为讲授区、实验操作台和小组讨论区，确保学生能清晰观看演示和参与实验。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以日常生活中的实例（如盐溶解在水中）引入化学键的概念。

-回顾旧知：简要回顾原子结构、元素周期表的相关知识，为讲解化学键打下基础。

2.新课呈现（约40分钟）

-讲解新知：详细讲解离子键、共价键和金属键的形成过程和性质。

-离子键：通过电荷的作用力解释离子键的形成，以及离子化合物的性质。

-共价键：通过电子对的共享解释共价键的形成，以及共价化合物的性质。

-金属键：通过金属原子之间自由电子的解释，描述金属键和金属晶体的特性。

-举例说明：使用具体的化合物如NaCl、H2O、CO2等，说明不同类型的化学键。

-互动探究：分组讨论，分析不同化学键的化合物在实际中的应用，以及它们对物质性质的影响。

3.巩固练习（约25分钟）

-学生活动：发放练习题，让学生独立完成，练习识别和描述不同类型的化学键。

-教师指导：在学生练习过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，提供必要的帮助。

4.实验演示（约10分钟）

-演示实验：展示离子化合物和共价化合物的模型，以及相关性质的实验，如导电性实验。

-观察讨论：引导学生观察实验结果，讨论实验现象与化学键之间的关系。

5.总结反馈（约5分钟）

-总结知识：教师总结本节课的主要内容，强调化学键在化学中的重要性。

-反馈意见：学生提出本节课学习中的疑问，教师给予解答，确保学生对化学键的理解。

6.作业布置（约5分钟）

-布置作业：根据本节课的内容，布置相关的作业，包括理论题和实验报告。

拓展与延伸

1.提供拓展阅读材料：

-《化学键的发现与发展》：介绍化学键理论的历史发展，以及科学家们在化学键研究中的重大发现。

-《化学键与材料科学》：探讨化学键在材料科学中的应用，如金属键在超导材料中的作用，共价键在半导体材料中的应用等。

-《化学键与生物科学》：分析化学键在生物分子中的作用，如蛋白质中的肽键，DNA中的磷酸二酯键等。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-探究化学键的强度与物质性质的关系，如金刚石和石墨的物理性质差异。

-研究不同类型的化学键在化学反应中的作用，如离子键和共价键在酸碱反应中的表现。

-分析化学键的极性与分子的极性之间的关系，以及它们对分子间作用力的影响。

-调查化学键在工业生产中的应用，如金属键在金属加工中的应用，共价键在塑料生产中的应用。

-通过网络资源和图书馆资料，了解化学键在现代科学研究中的必威体育精装版进展，如量子化学在化学键研究中的应用。

-设计实验，通过实际操作来验证化学键的理论知识，如通过导