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参赛作业设计模板

作业设计团队所在学校（盖章）：

作业涉及教科书版本:人美版 年级及册次:四年级下册

作业涉及单元、章节（或主题、任务):第四单元第十四课《艳丽的大公鸡》

作业设计团队教师姓名（不超过5个):

单元、章节（或主题、任务）整体性作业设计思路说明：

人民美术出版社四年级下册第十四课《艳丽的大公鸡》属于“造型·表现”学习领域的范围，本课时面向四年级学生，具有一定的色彩辨识、运用以及学习能力，学生通过本节课的学习，了解认识美术绘画中最重要的冷暖色，了解冷色与暖色之间的相互关系，通过欣赏作品感受到冷暖色对比给人带来美的感受，从而学习掌握运用冷暖色对比色完成大公鸡的作品，同时学生能够认真仔细的观察日常生活中的小动物，观察生活中公鸡的形象画出自己心中公鸡的形象，培养学生的观察能力、动手能力、审美能力以及绘画能力，将课本知识与现实生活相连接，培养学生对于色彩美感的意识，激发学生对于美术学科学习的兴趣，丰富学生对于色彩的感知度，为将来美术学科的色彩绘画学习打下基础。

使用时

段

作业内

容

作业设计

设计意图

使用者

预计时

长

预估难度系数

课前

基础性作业

作业一：

一.猜猜猜：

头戴珊瑚笔架，身穿五色衣裳，一声高唱，日出东方。（打一动物）

谜底：

课前作业激发学生的学习兴趣，了解本节课所学内容。

全体学生

5

分钟

★☆☆☆☆

二.填一填：

颜色可以分为暖色调、冷色调和中性色调在图中的空白处填入色调的分类名称：

。

发展性作业

作业二：

一.我会画：

大公鸡的头上有一顶火红火红的鸡冠，像一朵盛开的鸡冠花。它全身的毛黑白相间，它尾巴上的毛弯弯的像杨柳。大公鸡的嘴又尖又长，它能够以风一般的速度夺走蝗虫吃起来。

大公鸡的眼珠子黑黑的像两棵黑珍珠，耳朵小小的藏在羽毛下面。更有趣的是它的双脚，走路的时候它总是走了一会儿，然后用一只脚站着，接着又用另一只脚站着。

画一画你心中的大公鸡的形象吧！

课前的发展性作业锻炼学生的绘画技法，以文字而画出物体，考察学生想象能

力。

全体学生

8

分钟

★★☆☆☆

课中

基础性作业

作业三：

一.分分类：

观察图片中的颜色色调，将对应的序号填入正确的方块中。

暖色调

① ② ③ ④

⑤ ⑥ ⑦

⑧ ⑨

冷色调

二.公鸡的花衣裳：

这张大公鸡画得真好看！找一找大公鸡衣服的颜色，最少找出三种。

课中基础作业巩固学生课前的知识掌握，考察学生冷暖色调的分类掌握情况。

体会运用色彩

全体学生

3

分钟

★☆☆☆☆

对比所凸显的色彩魅力效果。

全体学生

1

分钟

★☆☆☆☆

发展性作业

作业四：

一.观察图片，写一写大公鸡的特点：

根据所提供的照片，观察大公鸡的形象特点，并以文字所表述出来，考察学生语言表达能力。

全体学生

5-8

分钟

★★★☆☆

头部

尾部

毛色

四肢

神态

二.绘画我在行：

请你运用冷暖对比的方法，大胆地画一只艳丽的大公鸡：

第二题是

绘

全体学生

画，

利用

15-

冷暖

20

★★★★☆

色调

分

的对

钟

比设

计出

一只

大公

鸡。

课后

基础性作业

作业五：

拓展

全体学生

3

分钟

知识

一.拓展知识：

使学

色相环在色环中在90°-180°范围内的

生首

颜色互为对比色，对比色效果鲜明、华丽，

先接

存在着明显的冷暖关系，使人视觉上产生兴

触到

奋感、活泼感，但也容易产生不协调的感觉

。色相

环，考察学生的图像识

别能

（1）请你尝试着填出三组对比色：

力，

填出

三种对比色，考察

★★☆☆☆

学生

举一

反三

的能

（2）除了对比色之外，想一想色相环中相距

力。选做是除了对比色还有邻近色等等。

部分学生

2

分钟

60度，或者相隔三个位置以内的两色，被称

为什么呢？它有什么特征呢？（选做）

★★★☆☆

发展性作业

作业六：

发展性作业锻炼学生的动手能力，

除了

小组学生

一.我是动手小行家：

除了使用绘画的方法表现出艳丽的大公鸡的形象外，还可以采用手工（超轻粘土、彩纸手工、拼贴）的形式，将艳丽大公鸡生动形象地表现出来：

选择一种手工方式，完成一个艳丽大公鸡的作品：

15

分钟

★★★★☆

手工参考：

用绘画的方式表现本节课主体—

—大公鸡，还可以使用手工方式。

非遗中的大公鸡，拓宽学生的知识面，发挥作业的最大作用。

小组学生

8

分钟

二.非遗中的大公鸡：

★★★★☆

“武强年画”传承了中国“四大发明”之一的雕版印刷术，是国家级非物质文化遗产，现已列入首批“世界文化遗产保护项目”。

武强年画是在原始的耕作方式、佛教思想、传统观念和古老的民族习惯影响下发展起来的民间乡土艺术。其构图丰满，线刻粗犷，设色鲜亮，装饰夸张，节俗特色浓厚，是民间年画中的佼佼者。武强年画除大