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教学管理培训心得体会范文5篇

教学管理培训心得体会范文5篇

培训的教学内容实用性强，既增长理论知识，又对工作有很大启示，受益匪

浅。下面是小编推荐的教学管理培训心得体会，仅供大家借鉴。

精选教学管理培训心得体会(一)

我有幸做为孝义市教育管理干部参加北师大教育管理培训学习，内心非常激

动和自豪。通过十余天的学习参观和考察，我重新理解了新时代教育的真正，感

受了首都北京浓郁的历史文化气息，见识了中国教育发展最前沿学校的成果和经

验。学习着，感动着，思索着，领悟着，最终我必将结合自己的教育教学实际而

践行着

为了更好地把学习到的知识和经验向广大老师传达和介绍，我把从专家讲座

中所得的教育经验和理念摘选几条，并作简单的理论阐释，争取与大家分享。

一教育经验和理念摘选:

(一)德育是思想品德的教育，德育为先是要德育管理为先，管理效果先进有

效。教育要从孩子们的需要出发，要教孩子学会做好自己的人生规划，因为人生

规划教育是人生拼搏与奋斗的动力;教育要让孩子们学会阅读，因为一个人的阅

读史才是他的精神成长史;教育要在教育中对孩子们付出正真的爱与情感，因为

“爱是在爱中学会的，被爱才能学会爱人”，没有爱的互动而苍白乏味的“励志

教育”是空洞的，是手段低劣与传销的的教育。真正的教育者必须有使命感和担

当精神，有生动活泼的智力生活，有一个共同的品质:能够读懂孩子的故事，帮

助学生在成长中慢慢的发现自我，寻求生命自身的价值和意义。

(二)班级建设的五层境界:

1建立班级生活的基本秩序。

2引导班级良好的学习氛围。

3逐渐产生集体凝聚力。

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4努力使每个学生得到发展。

5始终关注学生的精神生活。

(三)面对教育的问题我们要努力去做有建设性的建议者改革者发展者，而不

能做一味的发牢骚者和批判者。如果你不能把对教育的批判意识改变为发展意识

处方意识，那么你是空谈主义者，甚至是危害教育主义者。

(四)教学管理三聚焦:学校全部工作要向教育教学聚焦，教育教学向课堂聚

焦，课堂教学向学生发展聚焦。

学校管理是一项全面复杂的工程，但是教育教学是一切工作的核心。这就好

比一个作战部队，思想政治后勤等工作都是为了能在作战的时候取得胜利而服务

一样我们的学校管理都是为了教育教学，为了祖国社会培养合格人才的宗旨服

务。教育教学工作又是千头万绪，但只有课堂才是教育教学的主阵地，45分钟

的课堂才是一个挖掘不完的金矿啊!课堂在学校管理中要是没人管的话，那其他

都是无效管理或者是为教师找事的管理。离开课堂抓特色抓其他的教育那时舍本

逐末。课堂教学形式千姿百态，但是有三个准则是不变的，学生学得多学得轻松

学得有效。学生的发展是课堂教学的生命线，让每个孩子获得知识锻炼了思维品

质，有了真正的实践能力这才是课堂教学的真正着力点。

(五)教学的核心理念是根本地教，教根本。

教学必须以生活的形态还原知识的内容，直指本质的教学。教学课堂上的花

花招多与少都无所谓，每节课关键要教实质。比如语文课的教读写教感知教实

质。敢于攻克开展“原理本质”教学的堡垒的教学，才是本质的教学，才能抵达

教学的“最后一公里”。教师对教材的理解水平，教学理念的理解以及教学过程

中体现出的教师素质都是教师培养学生发展进步的的要素。教学中学生有一定的

积累，交流，方法训练能力是必要的，但更必要更本真是促进学生理解力(如领

悟明了清晰地反映，洞察)的发展和实践动手能力的发展。

(六)作为一校之长，你能为学校留下什么?如果不创新我们就会不断重复别

人的故事，在原地画圆圈，难有突破。如果我们换一种思维，转换一个视角，把

脚往前稍稍伸出一步，我们的学校将会充满阳光和色彩，教育的前景将更加辉煌

和灿烂。

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十余天的学习与培训心中有许多感悟，但最要紧的是必须从闲杂事务抽出更

多的时间，多读书以开阔视野增加内功。这才是真正把握教育，结合本土教育实

际开拓全新局面的关键。

参考教学管理培训心得体会(二)

通过对教学常规管理的学习，我们一定严格要求自己，按照要求，力争学有

所得，主要表现在以下几个方面：

一对教学常规管理有了新的认识。

通过对教学