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连加、连减回顾反思自主练习你说我讲情境导入

草地上有4只白兔,树上有5只,

草地上有4只白兔,树上有5只,跑来了3只黑兔,1只跳进水里,

草地上有4只白兔,树上有5只,跑来3只黑兔,1只跳进水里,跑来2只灰兔。2只跳进水里。

有……先……又……有……第一次……第二次……

4只白兔3只黑兔2只灰兔

树上还剩几只小猴?从总数中去掉一部分,再去掉一部分,求剩下的,用减法计算。运算顺序:从左到右

运算顺序:从左到右连加连减

1.摆一摆,填一填21109

531.摆一摆,填一填。8++2.622108

++523710

3.

3236

请把1、2、3、4、5填在这些方格中,使横行、竖行上三个数的和都相等。

创设情境自主探索算法交流分析比较沟通优化促进发展实际应用文化熏陶运算顺序从左往右数学趣题

布置作业:(1)基础性作业。A.读一读,说一说。读一读课本第53页,说一说图中的内容。B.读一读,讲一讲读一读课本第57页第12题,根据图画内容,讲数学故事。

(2)拓展性作业:☆☆:推荐阅读《数学文化读本》——《十字图中的数字谜》

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