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建设工程合同管理教案

篇一:工程招投标与合同管理教案一

南京交通职业技术学院

篇二：招投标与合同管理教案

重庆城市职业学院

教案

课程名称:招投标与合同管理适用专业：建筑工程

管理总课时：48任课教师：胡健康

重庆城市职业学院教务处制

重庆城市职业学院教学单元教案

重庆城市职业学院教学单元教案

重庆城市职业学院教学单元教案

重庆城市职业学院教学单元教案

篇三：建设工程招投标与合同管理教案(单元一)

《建设工程招投标与合同管理》教师教案

第一模块建设项目招标与投标

单元1建设工程招投标制度概述

教学目标：通过本单元教学使学生明确学习这门课的重

要性，了解投资项目的决策程序和内容，项目建议书与工程

承发包的概念,工程招标制度的意义和发展，

建筑市场的概念及管理体制。熟悉建设项目的基本建设

程序，建设工程交易中心的功能及运行程序。掌握建设工程

项目可行性研究，建筑市场主、客体的概念。教学重点：

建设项目的基本建设程序,建设工程项目可行性研究，建筑

市场主、客体的概念,建设工程交易中心的功能及运行程序.

教学难点:建设工程交易中心的功能及运行程序

任务建设项目前期工作（计划学时2学时)

建设项目的基本建设程序：是指项目从策划、评估、决

策、设计、施工到竣工验收、投入生产或交付使用的整个建

设过程，各项工作必须遵循的先后工作次序。主要包括投资

决策阶段、实施阶段、交付使用阶段。

投资决策阶段:一般包括项目立项(项目建议书）、可行

性研究

实施阶段:(1)规划工作：办理选址意见书、建设用地规

划许可证、建设工程规划许可证（2）设计工作：初步设计、

技术设计、施工图设计（3）建设准备（4）施工

交付使用阶段：(1）竣工验收(2）项目后评审

投资项目决策的程序和内容:

企业投资项目决策

政府投资项目决策

可行性研究概念

项目可行性研究是在投资决策前，对项目有关的社会、

经济和技术等各方面情况进行深入细致的调查研究，对各种

可能拟定的建设方案和技术方案进行认真的技术经济分析

和比较论证，对项目建成后的经济效益进行科学的预测和评

价，并在此基础上综合研究、论证建设项目的技术先进性、

适用性、可靠性、经济合理性和有利性，以及建设可能性和

可行性，由此确定该项目是否投资和如何投资.建设项目可

行性研究报告的作用

(1）确定建设项目的依据

（2）编制设计文件的依据

（3）向银行贷款的依据

(4）拟建项目与有关协作单位签订合同或协议的依据

（5）环保部门审查项目对环境影响的依据

（6）施工组织、工程进度安排及竣工验收的依据

(7）项目后评估的依据

可行性研究报告的内容

概括为三部分：市场研究、技术研究、效益研究

具体包括：（1）总论（2）产品的市场需求和拟建规模

（3）资源、原材料、燃料及公用设施情况（4）建厂条件和

厂址选择(5）项目设计方案(6）环境保护与劳动安全（7）

企业组织、劳动定员和人员培训（8)项目施工计划和进度要

求（9)投资估算和资金筹措（10）项目的经济评价（11)综

合评价与结论、建议

任务我国的招投标制度（计划学时2学时)

工程承发包概念（计划学时2学时）

建筑企业（承包商）作为承包人（称乙方），建设单位

（业主）作为发包人（称甲方），由甲方把建筑安装工程任

务委托给乙方，且双方在平等互利的基础上签订工程合同,

明确各自的经济责任、权利和义务，以保证工程任务在合同

造价内按期按质按量地全面完成.它是一种经营方式.

工程承发包的内容

工程项目承发包的内容,就是整个建设过程各个阶段的

全部工作，可以分为工程项目的项目建议书、可行性研究、

勘察设计、材料及设备的采购供应、建筑安装工程施工、生

产准备和竣工验收以及工程监理等阶段的工作。对一个承包