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地理教学新教材任务计划

地理教学新教材任务计划

时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又迈入新的阶段，是

时候静下心来好好写写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？下面

是小编收集整理的地理教学新教材任务计划，希望对大家有所帮助。

地理教学新教材任务计划1

一、情况分析

本学期我担任七年级一个班的地理教师，这次选择了新教材、也

是一个必威体育精装版的环境，对于我来说是一个巨大挑战，有压力才有动力，

所以我们坚定的以提升学生综合素质为主，帮助学生提高学习兴趣，

为地理课程的进步提供最根本的保障。

二、指导思想

在新课标理论的指导下，以学校工作为指导加强课题教学，运用

“先学后教，当堂训练”的教学模式，高效地完成本学期教学目标，

积极参加教研教改活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。

同时通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传授地理理想，培养

学生学习地理的兴趣和能力，最终使学生从“学会地理”走向“会学

地理”。

三、具体计划

本学期我将全力以赴，按学校要求，根据各班的实际情况关注全

体学生的学习，竭尽全能，切实可行地开展学法指导，努力提高教育

教学成效。具体计划安排如下：

1.在原有的基础上深入理解地理课程标准，落实三维目标，根据

学生的实际情况有针对性地做好每一节课的课堂设计。

2.充分利用网络资源，切实做好地理备课资料的收集整理工作，

为地理课准备充分的素材。并积极进行课前课后的反思。

3.积极参加听评课活动，虚心向他人学习，取长补短，不断提高

教学水平。

4.教学中要充分发挥主体作用，采用各种形式给学生一个学习探

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究合作的空间，培养学习地理的兴趣，培养学生读图、识图能力，收

集和处理材料的能力，并在加强“双基”的基础上，注重过程和方法，

情感态度和价值观的形成与培养。

5.教学中做到精讲，重知识体系，结构联系和思维方法及解题思

路，不要面面俱到，拖泥带水，要讲究教学技巧和艺术，提高课时效

益。训练题要做到精讲，精炼，鼓励微型试题，做到讲练结合，努力

提高复习效率。

6.加强平时测试，落实好知识的掌握情况，结合练习，做好每个

学生每个班级的质量分析，及时发现学生学习中存在的问题并解决。

对重、难点进行分析，引导学生细化知识点，注意知识点的比较和联

系，加强记忆方法和学习方法的指导，对个别学生加强辅导，使他们

更快地取得进步。

7.体现“以人为本”育人理念，处处为学生着想，特别是差生着

想，树立他们的信心，帮他们找准人生的坐标和目标，并为之奋斗，

让地理教学不仅仅是授业和解惑更能起到传道的作用。

上一学年度是初三学业水平考试的第三年，同时，初二也开始学

业水平考试，两个年级同时进行学业水平考试，因此，初二、初三教

学是我们工作的重点，同时不放松初一教学。

1、落实教学常规方面。备课方面，教师能够独立提前进行个人研

究，教研时根据安排的教研内容说课，在集体研讨的基础上，提前一

周根据教研情况写出详细的个人教案。多数教师能根据上课情况，对

教案修改，并写出教学反思。上课方面，能够按常规要求上好课，

把培养学生能力放在突出位置，培养学年的.探究意识和探究能力。特

别是复习课期间，加大了对基础知识和基本能力的培养，不是让学生

背死题，因而从考试情况看，比以往有明显的进步