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2024年中小学青年教师教学竞赛决赛实施方案

一、决赛时间地点

拟于2024年8月中下旬举行。具体时间、地点另行通知。

二、竞赛组别

决赛分小学语文组、小学数学组、小学英语组、小学道德与法治

组、中学（含中等职业学校，下同）语文组、中学数学组、中学英语

组、中学思想政治组（含初中道德与法治和高中思想政治）。

三、决赛内容

坚持“上好一门课”理念，设置教学设计、教学展示两部分竞赛

内容。决赛总分为100分，教学设计、教学展示两部分分值分别为

20分、80分。

（一）教学设计。

教学设计是指以1个课时为基本单位，对教学活动的设想与安排。

主要包括题目、学情分析、教材（内容）解析、设计思想、教学目标、

教学重点与难点、资源与工具、预设过程、教学内容、方法与策略、

学习评价与作业设计等。

选手需对应参赛组别的课程，准备10个课时的教学设计方案，

评委将对整套教学设计方案进行打分。

（二）教学展示。

教学展示是选手现场比赛部分，分课堂教学、教学阐释两个个环

节。课堂教学即选手现场授课，采用“无生教学”的形式。课堂教学

环节不超过20分钟。教学阐释采用“说课”的形式，选手主要从教

材(内容)解析、学情分析、目标定位、基本理念、过程设计、教学重

点难点、方法与策略等方面对教学要点进行阐述，本环节不超过10

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分钟。教学展示(即“课堂教学十教学阐释”)总共不超过30分钟。其

中，选手完成课堂教学后，随即进入教学阐释环节。评委主要对选手

在教学中的教学过程、教学评价、教学手段、教学效果、语言教态等

方面评分。

选手需准备与10个课时教学设计方案相对应的10个教学展示节

段的PPT。教学展示的内容要与已提交的教学设计对应课时内容一致。

每个PPT文件中应包含“课堂教学+教学阐释”两部分内容。

（三）计分方法。

评委评分实行实名制，评分标准见附件。“教学设计”环节满分

20分，“教学展示”环节满分80分，选手两个环节的得分相加为最

终得分。选手成绩在当天竞赛结束后公布。

（四）注意事项。

1.组委会将在赛前召开参赛单位领队及选手会议，抽签确定选手

参赛次序；

2.比赛当天，选手现场抽签确定本人参赛的具体教学展示节段；

3.根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图等教具，

白板笔、翻页器由组委会统一提供；

4.竞赛安排观摩室，教学展示全程录像，视频版权归组委会所有。

四、组队报名

各县市区教体局、市直学校根据分配的名额，组织1支代表队参

加，每支代表队由1名领队（含技术指导）带队，并提供下列材料电

子版及纸质版。报名截止日期为2024年8月10日18：00。逾期未

报送者，视作放弃参赛资格，材料一经提交，不接受任何形式的更改

或调换。

1.初赛组织情况统计表（附件1.1）。

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2.决赛参赛代表队人员汇总表（附件1.2）。

3.决赛参赛选手推荐表（附件1.3）。

4.初赛总结报告。报告内容应包括初赛