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2024年一年级数学上册教学计划范本(三篇)--第1页
2024年一年级数学上册教学计划范本
一、教材分析：
十个单元：数一数、比一比、1-5的认识和加减法、认识物体和
图形、分类、6-10的认识和加减法、11-20的认识、认识钟表、20以
内的进位加法及总复习
数学活动：数学乐园和我们的校园。
本册的教学重点是20以内的进位加法和10以内的加减法，难点
是进位加法，这两部分知识和20以内的退位减法是学生学习认数和计
算的基础，同时它又是多位数计算的基础。因此，一位数的加法和相
应的减法是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的
基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。本册教材是义务教育的
实验教材，是在新课程标准的指导下进行的实验课本，本册教材主要
是通过各种各样的活动对学生进行数感及观察能力、思维能力、口头
表达能力、学习习惯、合作与交流的能力等方面的培养，让学生对数
学产生浓厚的学习兴趣，同时鼓励学生用自己喜欢的方式去学习自己
有用的知识，对学生进行有效地思想品德教育，初步了解一定的学习
方法、思考方式。
教材重、难点：教学内容是10以内的加减法和20以内进位加
法。
二、教学目标：
1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几
个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写
0――20各数。
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2024年一年级数学上册教学计划范本(三篇)--第1页
2024年一年级数学上册教学计划范本(三篇)--第2页
2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初
步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的
减法。
3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问
题。
4、认识符号“＝”“＜”“＞”，会使用这些符号表示数的大
小。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角
形和圆。
6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。
7、初步了解钟表，会认识整时和半时。
8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的
信心。
9、认真作业、书写整洁的良好习惯。
10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
三、教学措施
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，认真研究教材认真备
课。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实
际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，要对教学过程的程序及时
间安排都详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，
每堂课都在课前做好充分的准备，制作各种利于吸引学生注意力的有
趣的教具，课后及时对该课做出总结，力求准确把握难重点，难点.注
重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注
意弱化难点强调重点。教案编写要认真，不断归纳总结提高教学水平
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2024年一年级数学上册教学计划范本(三篇)--第3页
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生
的思维，增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动
学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，
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