中班科学PPT课件《多彩的树叶》.ppt

八角笼中活动领域：科学（小班）活动目标1、能认识柳树、枫树、杨树、松树等常见的树；2、简单观察、比较区分不同树叶；3、喜欢大自然，爱护树木；秋天到了一片枫叶落在了地上，小兔子捡起来帮它找妈妈小兔子来到银杏树前问“银杏树妈妈这是您的孩子吗？”银杏树说“不是我的孩子，我的孩子是黄色的”小兔子来到松树前问“松树妈妈这是您的孩子吗？”松树说“不是我的孩子，我的孩子像针一样是绿色的”小兔子来到枫树前，枫树妈妈正在找孩子，看见小兔子把孩子带回来了，枫树妈妈笑了，小兔子也很高兴我是小杨树叶我胖胖的圆圆的我是杨树妈妈我是柳树妈妈我是小柳树叶我瘦瘦的尖尖的我是松树妈妈我是小松树叶我尖尖的像根针我是枫树妈妈我是枫树树叶红红枫叶像团火帮妈妈找孩子我是杨树妈妈，我的孩子找不到了，小朋友们帮我找找我的孩子小杨树叶吧我是松树妈妈，我的孩子找不到了，小朋友们帮我找找我的孩子小松树叶吧我是柳树妈妈，我的孩子找不到了，小朋友们帮我找找我的孩子小柳树叶吧活动延伸：幼儿手工制作数贴画谢谢您的聆听下面为附赠的正面管教小技巧，不需要的朋友，下载后可编辑删除。谢谢。1.描述：描述你所看到的，或者描述问题×反例：你真不负责任，总是把水龙头打开，又忘记关。你想发大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出来了。×反例：你每天都不去遛狗，你就不应该养狗。√正例：我看见小狗在挠门呢。注：当人们不断指出你做错的时候，你往往会有抵触情绪，而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题，你就能把精力集中在问题本身上。一、如何鼓励孩子与我们合作2.提示：反×：谁喝的牛奶，不放回冰箱。正√：孩子，牛奶不放回冰箱会变酸的。反×：再让我看见你再墙上画，就揍你。正√：墙不是用来画的，纸是用来画的。反×：你从来就不帮我干家务活。正√：我现在需要有人能帮我收拾一下餐桌。注：接受提示比接受谴责要容易的多。一、如何鼓励孩子与我们合作八角笼中