《峨日朵雪峰之侧》 《致云雀》（分层作业）（教师版）-高一语文同步高效课堂（统编版 必修上册）.pdf

《峨日朵雪峰之侧》+《致云雀》——分层作业（解析版）

*基础达标+能力提升+链接高考三步提升建议用时：50分钟

一、基础达标（必做）（28分）

+28

阅读诗歌《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》，完成各小题。（分）

13

．对《峨日朵雪峰之侧》这首诗内容的解说，有误的一项是（）（分）

A．“仅能征服”表明诗人所描绘的攀登者并非全能，而是具有“自知之明”的；这也正是诗

人选择“落日”而非“朝阳”，以及用“之侧”代替“之巅”的缘由。

B．“滑坡”和“嚣鸣”旨在传达，无论达到何种高度，都需经历征服的过程，而这过程必然

伴随着代价与牺牲。这既反映了诗人在攀登时所面对的真实场景，也映射了诗人在现实生活

中的生存状态。

C．“雄鹰”和“雪豹”的形象，既是对攀登者呼唤的体现，也是理想追求者自我告白的象征。

诗人借助高原上自然界中的勇者来激励自己——即便征服的不是最高峰，也应不懈奋斗。

D．“小得可怜的蜘蛛”的出现，瞬间让诗人对人生有了新的理解：虽然奋斗和高度都很重要，

但更为关键的是对待奋斗和高度的心态。

23

．下列各句中与诗中画波浪线句子修辞不同的一项是（）（分）

我的指关节铆钉一样楔入巨石的罅隙

A．声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛。

B．花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣。

C．直到穷目力看不见后，忽然又象一个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中。

D．翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明知水晶。

3“”“

．从撕裂的千层掌鞋底渗出血滴与血滴，从撕裂的千层掌鞋底渗出”传达了相同的意义，

4

然而，原句的表述更为生动和有力。请简要分析其原因。（分）

43

．下列对《峨日朵雪峰之侧》的赏析，不正确的一项是（）（分）

A.开篇简洁有力，“此刻”与“仅”两词蕴含了丰富的意义，为表达情感增添了多重层次。

B.夕阳如跃入山海的火球，滑落的石砾激起深渊的咆哮，宛如远去的战鼓声。视觉与听觉

的结合，使得落日的景象更显壮丽。

C.作者小心翼翼地探出前额，手指关节紧抠进巨石的裂缝，撕裂的登山鞋底渗出斑斑血迹，

通过简洁的笔触生动描绘了登山者面临的艰辛。

D.岩壁上没有雄鹰或雪豹的身影，只有一只微不足道的小蜘蛛，因此我攀附在雪峰之侧，

默默享受着大自然的馈赠，同时也感到一丝失落。

53

．下列对《峨日朵雪峰之侧》这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（分）

A.“太阳正决然跃入一片引力无穷的山海”，我惊讶地目睹了一幕壮丽的雪峰日落，“太阳”

经过深思熟虑后，决定放弃抵抗，心甘情愿地坠入深渊。

B.“石砾不时滑坡，引动棕色深渊自上而下的一派嚣鸣”，喊杀声在我身边向深渊“自上而

下”地消散时，我的坚持实属不易，流露出一种自豪感。

C.“我的指关节铆钉一样楔入巨石的罅隙。血滴，从撕裂的千层掌鞋底渗出”，诗句从壮观

的景象转向了对自身状态的描述，勾勒出登山勇士艰辛的生命体验。

D.“但有一只小得可怜的蜘蛛”，将前一诗节的辉煌壮丽定格在一个谦逊而坚定的高度上，

既展现了诗人对弱小生命的怜悯，也表达了对平凡事物的尊重。

3

6．下列对《致云雀》的赏析，不正确的一项是（