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2024年一年级上册语文《月亮圆圆》教案设

计

一、教学内容

本节课选自2024年一年级上册语文教材第四单元《月亮圆圆》。

教学内容包括：课文《月亮圆圆》的阅读与理解，掌握生字词，感知

课文内容，体会作者对月亮的情感表达。

二、教学目标

1.知识与技能：认识生字，正确读写词语，理解课文内容，能够

流利地朗读课文。

2.过程与方法：通过观察、想象、交流，培养学生的学习兴趣，

提高阅读理解能力。

3.情感态度与价值观：感受课文描绘的美丽画面，激发学生对大

自然的热爱之情。

三、教学难点与重点

重点：生字词的学习，课文内容的理解。

难点：对课文情感的把握，朗读的技巧。

四、教具与学具准备

教具：多媒体课件，月亮挂图，生字卡片。

学具：课本，练习本，彩色笔。

五、教学过程

1.导入：出示月亮挂图，引导学生观察月亮的特点，激发学习兴

趣。

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2.自主学习：学生自主阅读课文，认读生字，理解词语。

4.讲解：教师针对课文内容进行讲解，帮助学生理解课文。

5.例题讲解：讲解生字词的读音、写法，举例说明。

6.随堂练习：学生进行生字词的读写练习，教师巡回指导。

7.朗读：学生分组朗读课文，体会课文情感，教师指导并评价。

六、板书设计

1.课题：《月亮圆圆》

2.生字词：圆、亮、玩、看、想、说

3.课文大意：描绘了月亮的美丽，表达了人们对月亮的喜爱之

情。

七、作业设计

1.抄写生字词，每个写5遍。

2.朗读课文，家长签字。

3.课后小练笔：以“我心中的月亮”为题，写一段话。

作业答案：

1.略

2.略

3.答案示例：我心中的月亮，圆圆的，亮亮的，像一个大玉盘。

月亮下面，有我喜欢的花草树木，还有我的家人和朋友。我希望每天

都能看到美丽的月亮。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过观察、讲解、朗读等方式，让学生感受到了月亮的美

丽，激发了学生对大自然的热爱。课后，教师应关注学生对生字词的

掌握情况，加强朗读指导，提高学生的阅读理解能力。拓展延伸方

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面，可以让学生搜集有关月亮的诗歌、故事，进行分享交流，进一步

丰富学生的语文素养。

重点和难点解析

1.生字词的学习与掌握

2.课文内容的理解与情感体验

3.朗读技巧的指导与评价

4.课后作业的设计与实施

详细补充和说明：

一、生字词的学习与掌握

1.生字词的选择：选择具有代表性的生字词，涵盖课文中的重点

词汇，如“圆、亮、玩、看、想、说”等。

2.生字词的教学方法：采用直观、形象的教学方法，如出示生字

卡片、挂图等，帮助学生建立生字词与实物、动作的联系。

3.生字词的巩固练习：设计多样