一年级数学下册二下雨了__认识钟表说课稿青岛版六三制.docVIP

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2024-10-14 发布于四川
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一年级数学下册二下雨了__认识钟表说课稿青岛版六三制.doc

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《相识钟表》说课稿

说教材

1、说课内容

我说课的内容是《相识钟表》

2、教材和学情分析

数学学问来源于生活，服务于生活，是一门重要而运用广泛的学科。本课《相识钟表》紧密联系学生的生活阅历，在详细情景中学习数学。

《相识钟表》是学生建立时间观念的初步尝试。教材以一个孩子一天的生活场景作为学习线索，通过调动学生已有的阅历和认知水平，感知时间这一抽象概念。钟表是孩子日常生活中，常常接触的计时工具，由于以往的认知都是孩子在无人指导的状况下作的感性认知，因此，对他们而言，是既熟识，又生疏，特殊是在如何指示时间方面，更是一窍不通。此外，生活中，我们对时间和时刻两个概念不详加区分，致使