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《开拓文明交往的航线》
教学内容分析
15世纪以后,人类文明的历史才可以称得上是真正意义的世界史,经由地理大发觉引发的全球竞争,拉开了不同国家相互往来、相互对抗、相互学习的大幕。新航路的开拓是人类历史上发展的一件大事,一方面起先了全球化的进程,世界起先成为一个统一的整体,初步形成了世界市场,为资本主义的发展创建了特别有利的条件。另一方面引发了欧洲对亚非拉地区的殖民掠夺,给这些地区的人民造成了深重的灾难。
教学目标
(一)学问与实力
1.分析新航路开拓的缘由、条件及影响,并在这个过程中驾驭分析材料的基本方法;
2.结合世界地图了解各航海家的航线和所到达的地区;
3.理解地理发觉
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