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高中音乐教学总结7篇

高中音乐教学总结(1)

本学期我担任高二年级十四个班的音乐教学工作，现将这一学期的教学工作

总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、课堂教学：

注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联

想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音

乐，并在一定基础上创造音乐。高二年级以歌唱教学为主，为了让学生能力得到

了锻炼在练声与歌唱的中间穿插一些音高与节奏的训练，这些训练以游戏式的集

体参与方式出现，如可先听音高1、5、3、6，然后就这些音以一小节编出不同

类型的节奏型，例如：2/41111︱555︱333︱66‖先让学生打出来每一

小节的节奏型，等对准拍点后再连贯，然后加入音高全部唱出来。这既缓解了练

声与歌唱之间紧张的情绪，也使学生能学会学以致用，贯穿到音乐的其他领域。

不足之处：是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了基本乐理知识的传授。

毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解

音乐。

二、课堂管理：

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的

一面。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行

了善意的批评与纠正。

三、课外活动：

为了更好地培养学生对音乐的兴趣，以班级为单位开展综合音乐会，展示个

人特长。，同时也分享了艺术的愉悦。

本学期还组织两名学生参加晋江市的校园歌手赛，在经过短暂的训练之后，

虽然没取得优秀的名次，但是也赛出了她们的良好水平，同时也提高了她们对音

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乐更深入的认识。

本学期加强对艺术高考生的指导，利用晚自习时间对其进行专人辅导。

不足：没能实现在高二年组建合唱队的计划，使学生失去了一次展现自己的

机会，学习、锻炼的计会。

四、考试：

为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己

对音乐的理解，也为了对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试采用了歌

唱表演、合唱指挥、乐理知识考核三个方面，效果良好。

五、其他：

我经常利用课余时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、

多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在条件允许的情况下，

让学生适当地接触一下电脑音乐。

此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技

能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；参加晋江市合唱团，和团

员一起学习共同进步。

高中音乐教学总结(2)

作为专职音乐教师，有着强烈的事业心和工作责任感。做到爱校如家，爱生

如子，全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人，严格遵循教师职业

道德。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，

精益求精。

一、课堂教学

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。初中音

乐教学总结。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好

与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、

联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现

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音乐，并在一定基础上创造音乐。初中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介

绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初中学生乐理知识的传

授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、

理解音乐。

二、课堂管理

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的

品质。初中音乐教学总结。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课

堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，

只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己

的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐

在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用

不够。