小练(17) Unit 5 Section 1 Starting outUnderstanding ideas（教学设计）轻松课堂2023-2024学年新教材高中英语选择性必修第四册（外研版）.docx

小练(17)Unit5Section1StartingoutUnderstandingideas（教学设计）轻松课堂2023-2024学年新教材高中英语选择性必修第四册（外研版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高中英语选择性必修第四册（外研版）Unit5Section1StartingoutUnderstandingideas

2.教学年级和班级：2023-2024学年新高二（10）班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够理解并运用Unit5Section1中的关键词汇和句型，提高阅读理解和口语表达能力。

2.文化意识：学生能够通过阅读文本，了解和尊重不同文化背景，增强跨文化交流的意识。

3.思维品质：培养学生通过分析文本，进行逻辑推理和批判性思维，提高解决问题的能力。

4.学习能力：鼓励学生主动参与课堂活动，培养自主学习能力，提高学习效率和兴趣。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识点，如基本的英语语法结构、常用的词汇和短语，以及一定的阅读理解能力。在Unit5之前，学生已经学习了如何描述人物特征、表达喜好和情感等话题。

2.学习兴趣：学生对新鲜事物充满好奇心，对于英语学习表现出一定的兴趣。学习能力：学生在阅读理解、词汇记忆方面表现良好，但口语表达和写作能力有待提高。学习风格：学生偏好互动性强、实践性强的学习方式，对于机械记忆和重复练习兴趣较低。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解文章深层含义、分析作者观点时可能存在困难；在口语表达时，可能会因为词汇量和语法结构的限制而表达不清；在课堂活动中，可能因为害羞或缺乏自信而不愿意积极参与。

教学资源

-外研版高中英语选择性必修第四册教材

-多媒体投影仪

-电脑

-白板

-粉笔和黑板

-教学PPT

-学生作业本

-词汇卡片

-口语练习角色扮演道具

教学过程

1.导入新课

-Goodmorning,everyone!Today,wearegoingtostartanewunit,Unit5,Section1.ThetopicisStartingoutUnderstandingideas.Beforewebegin,letsquicklyreviewwhatwelearnedinthepreviousunit.Cananyonetellmethemainthemeofthelastunit?(让学生回顾上一单元主题，激活背景知识)

2.展示目标

-Alright,nowletslookatourlearningobjectivesfortodayslesson.Bytheendoftheclass,youwillbeableto:

-Understandthemainideasofthetext.

-Usenewvocabularyandsentencestructures.

-Practicespeakingandlisteningskillsrelatedtothetopic.

3.阅读前活动

-Now,letsmoveontotheStartingoutpart.Iwillshowyousomepicturesrelatedtothetopic.Lookatthesepicturescarefullyanddiscusswithyourpartnerwhatyouthinkthetextmightbeabout.(展示图片，让学生预测文章内容)

-Whowouldliketosharetheirpredictionswiththeclass?(邀请学生分享预测结果)

4.阅读理解

-Greatjob!Now,letsreadthetexttogether.Asweread,payattentiontothemainideasandtrytoanswerthequestionsinthemargin.(带领学生共同阅读课文，注意引导学生关注文章主旨和细节)

-Afterreading,letschecktheanswerstogether.Whocantellmethemainideao