第一节 磁场 磁感线（教学设计）-2023-2024学年高二物理同步精品教学设计及习题精练（含教材习题）（人教版2019必修第三册）.docx

第一节磁场磁感线（教学设计）-2023-2024学年高二物理同步精品教学设计及习题精练（含教材习题）（人教版2019必修第三册）

主备人

备课成员

教材分析

本节课选自2023-2024学年高二物理同步精品教学设计及习题精练（含教材习题）（人教版2019必修第三册）的第一节内容：“磁场磁感线”。本节课主要介绍磁场的基本概念、磁感线的性质及其在磁场中的分布规律。通过学习，使学生了解磁场的基本特性，掌握磁感线的描绘方法，为后续学习电磁感应等知识打下基础。

核心素养目标分析

培养学生物理学科核心素养，本节课旨在提升学生的物理观念、科学思维、科学探究及科学态度与责任。具体目标包括：通过观察和实验，培养学生对磁场和磁感线物理概念的理解能力；训练学生运用科学方法分析磁场分布，发展其科学思维能力；引导学生通过实验探究磁感线的性质，增强科学探究能力；同时，激发学生对物理现象的好奇心和探究欲，培养其持续学习的兴趣和责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在初中阶段已经学习过磁场的基本概念，包括磁体的性质、磁极的相互作用以及磁场的存在。此外，他们还了解过电流产生磁场的基本原理。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对磁场和磁感线有一定的兴趣，尤其是通过实验探究磁场分布时，能够激发他们的好奇心。学生在物理学习中通常具备一定的逻辑思维和推理能力，喜欢通过实验验证理论。他们的学习风格多样，有的偏好直观演示，有的偏好抽象思考。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解磁场和磁感线的抽象概念时可能会感到困难，特别是在磁感线的描绘和磁场分布的理解上。此外，实验操作中可能存在的误差和仪器的正确使用也可能成为他们学习的挑战。同时，如何将所学知识与实际问题相结合，解决具体的物理问题，也是学生可能面临的一大挑战。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-人教版2019必修第三册物理教材

-互动式白板或投影仪

-磁铁、铁屑、细线等实验材料

-磁场分布模拟软件或动画

-实验报告表格

-物理实验室设备

-课堂讨论与问答平台

-学生作业与反馈系统

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：通过展示地球磁场对指南针的影响，引发学生对磁场的好奇。接着提出问题：“什么是磁场？磁场的分布有何特点？”以此引导学生思考并进入新课的学习。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

-讲解磁场的基本概念，包括磁场的定义、磁感线的引入以及磁感线的性质。

-通过多媒体展示磁感线的分布规律，让学生观察并描述磁感线的形态和特点。

-介绍磁场对放置其中的磁体产生力的作用，举例说明磁场力与磁感线方向的关系。

3.实践活动（10分钟）

详细内容：

-分发磁铁和铁屑，指导学生进行磁场分布实验，观察铁屑在磁铁周围的排列，引导学生理解磁感线的实际形态。

-使用磁场分布模拟软件，让学生模拟不同的磁体组合，观察磁感线的变化，加深对磁场分布的理解。

-通过互动式白板，展示不同磁体周围的磁场分布图，让学生指出磁感线的起始点和终止点，以及磁感线的疏密变化。

4.学生小组讨论（10分钟）

详细内容举例回答：

-让学生分组讨论磁场力对磁体的影响，举例回答：“在磁场中，为什么磁针总是指向南北方向？”

-讨论磁感线的分布规律，举例回答：“为什么磁感线从磁体的北极出发，指向南极？”

-分析磁场在实际应用中的例子，举例回答：“磁悬浮列车是如何利用磁场来实现悬浮的？”

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：回顾本节课的重点内容，包括磁场的定义、磁感线的性质和磁场力的作用。强调磁感线在描述磁场分布中的重要作用，以及磁场在实际应用中的价值。最后，布置相关的习题，巩固学生对磁场和磁感线的理解。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《磁场与电磁学》

-《现代物理中的磁场》

-《磁场在科技中的应用》

-《磁感线与磁场分布的研究进展》

-《磁场对生物体的影响》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-探究不同磁体产生的磁场分布规律，并绘制相应的磁感线图。

-研究磁场对电流的作用，了解电动机和发电机的工作原理。

-分析磁悬浮列车、磁共振成像（MRI）等现代科技产品中的磁场应用。

-探索地球磁场的起源及其对生物导航的影响。

-设计实验，验证磁场对物体运动的影响，如磁场对带电粒子的偏转作用。

-阅读科学家关于磁场研究的经典论文，了解磁场研究的必威体育精装版进展。

-参与线上物理学论坛，讨论磁场在实际生活中的应用和未来发展趋势。

-制作物理小制作，如简易指南针，通过实践加深对磁场和磁感线的理解。

-观看科普视频，如“磁场与磁感线的可