部编版语文八年级上册 13诗词中的黄鹤楼教案.docx

部编人教版语文八年级上册第三单元13课唐诗五首

诗词中的黄鹤楼

学习目标

1.了解作家作品及写作背景。

2.理解诗歌大意，体会诗歌的意境

3.在赏析基础上，体会诗中的情感。

二、学习重点

背诵诗歌，激发学生想像，培养学生热爱祖国名胜山水的思想。

三、预习导学

1.资料链接

★作者简介

本诗选自《全唐诗》，崔颢(hào)（约公元704—754年），唐代诗人,他才思敏捷，善于写诗，以《黄鹤楼》诗，颇令李白折服。其作品激昂豪放、气势宏伟。作品有《崔颢集》。作者游历到湖北武昌，登临黄鹤楼，泛览眼前景物，即景生情，诗兴大作，脱口而出这首吊古怀乡之作。

★黄鹤楼相关知识

（1）江南三大名楼及与之有关的各名文

湖北：黄鹤楼崔颢《黄鹤楼》湖南：岳阳楼范仲淹《岳阳楼记》江西：滕王阁王勃《滕王阁序》

（2）黄鹤楼，中国历史上的三大名楼之一，一百年前被大火焚毁；1985年它又重新屹立在长江之滨。昔日的黄鹤楼有“天下绝景”之称，今日的黄鹤楼更雄伟、壮丽。据史料记载，黄鹤楼始建于三国。1700多年来，屡建屡毁，仅明清两代，就被毁7次，重建和维修了10次。有“国运昌则楼运盛”之说。

据《报恩录》记载，黄鹤楼原为辛氏开设的酒店，一道士为了感谢她千杯之恩，临行前在壁上画了一只鹤，告之它能下来起舞助兴。从此宾客盈门，生意兴隆。过了10年，道士复来，取笛吹奏，并跨上黄鹤直上云天。辛氏为了纪念这位帮她致富的仙翁，便在其地起楼，取名“黄鹤楼”。

另一说是有一位名叫费祎的人，在黄鹤山中修炼成仙，然后乘黄鹤升天。后来人们为怀念费祎，便在这黄鹤山上建造了一座黄鹤楼。

黄鹤楼濒临万里长江，雄踞蛇山之巅，挺拔独秀，辉煌瑰丽，很自然就成了名传四海的游览胜地。历代名士崔颢、李白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居正等，都先后到这里游乐，吟诗作赋。

李白曾登黄鹤楼想题诗纪念，但当他看到崔颢的《黄鹤楼》后，自认无法超越，就此收手。事后对崔颢的该诗念念不忘，曾两次作诗模仿此诗的格调。众多古人称崔颢的这首诗是“第一”、“千古之奇”。这究竟是一首怎样的诗，让我们一起来欣赏。

★诗歌鉴赏方法：

赏意象（描绘了什么？）抓特点（怎么描绘的？）赏语言（品味关键词，抓修辞。）体会诗中的意境和诗人情感。

2．通过动画短片了解《黄鹤楼》

《黄鹤楼》是崔颢游历到湖北武昌，登临，泛览眼前景物，诗兴大作，脱口而出这首惊世之作。

据说，唐朝大诗人李白经过武昌，也登上黄鹤楼，放眼楚天，胸襟开阔，诗兴大发，正要提笔写诗时，却见到崔颢的诗，自愧不如，只好说：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”。

3.朗读课文、划分节奏。

昔人/已乘/黄鹤去，此地/空余/黄鹤楼。

黄鹤/一去/不复返，白云/千载/空悠悠。

晴川/历历/汉阳树，芳草/萋萋/鹦鹉洲。

日暮/乡关/何处是?烟波江上/使人/愁。

4.诗句解释

（1）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

（2）黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

（3）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

（4）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

5、拓展延伸

《登金陵凤凰台》李白

凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

三山半落晴天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

李白和崔颢的这两首在唐朝描写景物的诗里，的确可以互相媲美，也都堪称佳作。

四、课堂小结

巍峨的黄鹤楼成就了崔颢的这首千古绝唱，崔颢的这首诗在扬名天下的同时，也让世人知道了这座千古名楼。崔颢之前之后，历朝历代还有许许多多的文人墨客来到了黄鹤楼，他们也纷纷写下了自己的感受。