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17-
第2节孟德尔的豌豆杂交试验(二)
课时素养目标
1.借助假说—演绎法,阐述两对相对性状的杂交试验,运用自由组合定律,解决生活中的实际问题。(科学思维、社会责任)
2.认同在科学探究中正确地选用试验材料、运用数学统计方法的重要性,并尝试运用于其他的科学探究。(科学思维、生命观念)
3.认同孟德尔敢于质疑的科学精神、缜密的科学思维、大胆的想象和创新,以及他对科学的酷爱和锲而不舍的探究精神。(社会责任)
必备学问·自主学习答案解析P158
一、两对相对性状的杂交试验
1.两对相对性状的杂交试验——发觉问题:
(1)试验过程:
(2)试验分析。
①
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