《草莓的种植》（教学设计）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动全国通用.docx

《草莓的种植》（教学设计）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动全国通用

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《草莓的种植》，包括草莓的种植方法、生长条件、养护管理等，具体涉及三年级上册综合实践活动全国通用教材中关于植物种植的相关章节。

2.教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：学生已经学习过一些关于植物生长的基本知识，如光合作用、水分吸收等，本节课将在此基础上，结合草莓的种植实践，让学生了解草莓的生长习性、种植技巧以及日常管理，提高学生的实践操作能力和对植物生长的理解。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：培养学生实践创新能力、科学探究精神和生活应用能力。通过草莓种植的实践活动，学生将学会观察和记录植物生长过程，掌握基本的种植技能，培养对自然环境的关爱意识，并能够将所学知识应用于实际生活，提升解决实际问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了植物生长的基本条件，如需要阳光、水分、土壤等，以及一些简单的植物养护知识。

2.学习兴趣：三年级的学生对实践活动通常表现出较高的兴趣，草莓作为常见的果实，学生对种植草莓充满好奇心和探索欲。学习能力：学生在观察、记录、实验等方面具有一定的能力，能够跟随教师指导进行简单的实践活动。学习风格：学生偏好直观、动手操作的学习方式，喜欢通过实践来理解和掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对草莓生长习性的理解可能不够深入，实际操作中可能遇到土壤选择、浇水频率、病虫害防治等问题，需要教师的引导和帮助。此外，学生可能在进行长期观察和记录时缺乏耐心和持续性，需要教师鼓励和监督以保持他们的参与度和兴趣。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.结合教学目标和学习者特点，本节课采用讲授与实操相结合的方法，通过案例研究和项目导向学习，让学生在实践中掌握草莓种植技巧。

2.教学活动包括：讲解草莓种植基础知识，引导学生进行小组讨论，分享种植经验和观察结果；开展草莓种植实验，让学生亲身体验种植过程；设计角色扮演游戏，模拟草莓种植的不同阶段，增强学生的互动和参与度。

3.教学媒体使用包括：利用多媒体课件展示草莓种植的图片和视频，提供直观的学习资源；使用实物工具，如种子、土壤、花盆等，让学生动手操作，增强实践体验。

教学过程

1.导入新课

（1）师：同学们，大家好！今天我们要学习一个新的实践活动——《草莓的种植》。

（2）师：你们听说过草莓吗？谁知道草莓是什么样的植物？

（3）师：很好，草莓是我们生活中常见的一种水果，它的味道酸甜可口，营养丰富。那么，你们想不想自己动手种植草莓呢？

（4）师：今天，我们就来学习如何种植草莓，让我们一起探索草莓种植的奥秘吧！

2.讲解草莓种植基础知识

（1）师：首先，我要给大家讲解一下草莓种植的基础知识。

（2）师：草莓属于多年生草本植物，它的生长周期包括发芽、开花、结果等几个阶段。

（3）师：草莓对土壤的要求较高，喜欢排水良好、肥沃的土壤。在种植草莓时，我们要选择合适的土壤。

（4）师：草莓的生长需要充足的阳光和适量的水分。在阳光充足的环境中，草莓的果实会更加甜美。

（5）师：同学们，你们知道如何给草莓浇水吗？要注意的是，浇水过多或过少都会影响草莓的生长。

3.小组讨论

（1）师：现在，请大家分成小组，讨论一下草莓种植过程中可能遇到的问题及解决办法。

（2）师：每个小组选一个代表，分享一下你们的讨论成果。

（3）师：同学们，你们讨论得非常认真，也提出了很多有价值的建议。接下来，我们将进入下一个环节。

4.草莓种植实验

（1）师：现在，我们要进行草莓种植实验。请大家按照以下步骤进行操作：

a.准备花盆、土壤、种子等材料。

b.将花盆填满土壤，轻轻压平。

c.在土壤表面均匀地撒播草莓种子。

d.用喷壶轻轻喷水，使土壤和种子充分接触。

e.将花盆放在阳光充足的地方，注意保持土壤湿润。

（2）师：在实验过程中，请大家仔细观察草莓的生长过程，并记录下来。

5.角色扮演

（1）师：接下来，我们来进行一个角色扮演游戏。请同学们分成几个小组，每个小组扮演草莓种植的不同角色，如农民、科学家、销售商等。

（2）师：每个小组根据你们的角色，模拟草莓种植、研究、销售的过程。

（3）师：请每个小组分享你们的角色扮演经历，谈谈你们在草莓种植过程中遇到的困难和挑战。

6.总结与反思

（1）师：同学们，今天我们一起学习了草莓的种植，通过讲解、讨论、实验和角色扮演等环节，大家对草莓种植有了更深入的了解。

（2）师：在种植过程中，我们要注意土壤、阳光、水分等条件，才能让草莓茁壮成长。

（3）师：通过今天的活动，你们不仅学会了草莓种