部编七年级上册语文导学案.pdfVIP

1春

学习目标

1.朗读课文，把握重音和停连。

2.激发联想和想象，体会课文优美的境。

3.品味优美词句，揣摩关键语句，积累语言。重（点）

4.深入学习比喻修辞手法，欣赏比喻给文章带来的美感，并运用于写作。难（点）

自主预习

1.阅读下面的小资料，完成填空。

（1）作家作品

朱自清1（898—1948）,原名自华，号秋实,后改名自清，字佩弦，现代著名散文家、诗

人、学者、民主战士。散文代表作有荷《塘月色》《背影》《绿》等。

2（）文体知识

定,义：散文，是和小说、戏剧、是个并列的一种文学体裁；按表达方式的不同，散文分

为三种:叙事散文，（写景）抒散文，议论（说理）散文。本文是一篇写景抒散文。

3（）比喻知识

概念用某些有类似特点的事物来比拟想要说的某一事物。

分明喻本体喻体都出现，中间用比喻词，例：露似珍珠月似弓。

类暗喻本体喻体都出现，中间没有比喻词，例：阳光下盛开的百合花就是您的笑容。

借喻不出现本体，直接叙述喻体，例：两只小虫都淹没在老松树下黄色的泪珠里。

判断方法有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子

是不是比喻句关键是看是否有本体和喻体。

作用可使事物生动形象、具体可感

2.给加点的字注音，根据拼音写汉字。

嗡（)酝酿（）抖擞（）朗run()

wan(）转hong()托静mb()jianzhuang()

{{{

应和()风筝（）lido()亮

和风细雨（）铮铮铁骨（）lido()草

掺和（)挣扎（)眼.花lido()乱

3.把下列词语，意思补充完整。

朗润：O

赶趟儿：本义是时间赶得上，文中指___________________________________________________

花枝招展：形容女子打扮o文中比喻O

酝酿:本义是造酒发酵过程,文中是指。

宛转：形容声音O

4.朗读课文，读出感情，在你喜欢段.落中标出语句中重音和停连。

示例：“吹面不寒杨柳风”，不错，像早亲手V斯摸着你一。

5.通读课文，完成题目。

（1）文章可以分为三个部分，分别用一个二字词语概括为盼春、和赞春，抒发了作者

对春天之情。

2（）找出文中运一用了修辞手法句子，在课本中标出来，并体会一下句子好在哪里。

合作探究

、体会优美情境

1.课文集中描绘了哪几幅春天图景？根据课文完成下面表格。

图画名称景物特征描写方法(或顺序)

春草图嫩、绿、多、软由景到人

春花图虚实结合、动静结合

图和煦、芳香、悦耳

图从静景到动景，由物到人，由近到远

迎春图春到人欢