辽海版七年级美术上册《第15课 泥板上的“画”》教学设计.docx

辽海版七年级美术上册《第15课泥板上的“画”》教学设计

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教学内容

辽海版七年级美术上册《第15课泥板上的“画”》主要包括以下内容：

1.了解泥板的制作过程及特点，掌握泥板画的制作方法。

2.学习泥板画的基本构图、造型和表现技巧。

3.分析教材中的泥板画作品，了解其创作背景和艺术特点。

4.运用所学知识，独立完成一幅泥板画作品，展现自己的创意和审美。

本节课将引导学生通过观察、分析、实践等环节，深入理解泥板画的制作方法，培养动手能力、创造力和审美情趣。教学内容涵盖了泥板的制作、泥板画的构图、造型和表现技巧，以及作品欣赏和创作。

核心素养目标

1.提升学生的审美感知能力，通过观察和分析泥板画作品，培养对美的感知和鉴赏力。

2.发展学生的创意实践能力，鼓励学生在泥板制作和绘画过程中展现个性化和创新思维。

3.强化学生的文化理解，通过了解泥板画的历史背景和艺术特色，增进对传统文化的认识。

教学难点与重点

1.教学重点：

①泥板的制作方法和技巧，包括选材、加工和塑形等基本步骤。

②泥板画的基本构图原则，如平衡、对比和统一等。

2.教学难点：

①如何在泥板上均匀地涂抹颜料，保持色彩的鲜艳和均匀性。

②如何在泥板画中融入个人的创意和情感，创作出具有个性化和艺术性的作品。

教学资源准备

1.教材：每人一本辽海版七年级美术上册教材。

2.辅助材料：收集泥板画作品图片，制作PPT展示。

3.实验器材：准备足够的泥板、画笔、颜料、水桶等绘画材料。

4.教室布置：设置泥板画创作区，确保学生有足够的空间进行创作。

教学过程

1.导入新课

（1）向学生展示泥板画作品图片，引导学生观察并提问：“你们知道这是什么吗？它有什么特别之处？”

（2）学生回答后，简要介绍泥板画的起源和发展，激发学生对泥板画的兴趣。

2.教学内容讲解

（1）展示教材中的泥板画作品，引导学生观察作品中的构图、造型和色彩运用。

（2）讲解泥板画的制作方法和技巧，包括选材、加工和塑形等基本步骤。

（3）示范如何在泥板上涂抹颜料，保持色彩的鲜艳和均匀性。

3.学生实践

（1）将学生分组，每组分配泥板、画笔、颜料等绘画材料。

（2）引导学生按照教材中的步骤，尝试制作泥板画。

（3）在学生制作过程中，巡回指导，解答学生的疑问，纠正操作错误。

4.课文主旨内容探究

（1）引导学生思考：“泥板画是如何体现作者的情感和创意的？”

（2）组织学生展示自己的作品，分享创作过程中的心得体会。

（3）总结泥板画的特点，强调个性化创作的重要性。

5.总结与拓展

（1）回顾本节课所学内容，总结泥板画的制作方法和技巧。

（2）展示一些优秀的泥板画作品，引导学生欣赏并分析其艺术特色。

（3）布置课后作业：尝试创作一幅泥板画，展现自己的创意和审美。

6.课堂小结

（1）邀请学生分享本节课的学习收获。

（2）老师总结本节课的重点内容，强调泥板画在美术领域的价值。

（3）鼓励学生在课后继续探索泥板画的制作方法，不断提高自己的审美能力。

7.课后作业布置

（1）布置作业：创作一幅泥板画作品，题目自拟，要求体现个性化和创意。

（2）提醒学生注意作业的提交时间和要求。

8.教学反思

（1）反思本节课的教学效果，总结成功经验和不足之处。

（2）针对学生的反馈，调整教学策略，为下一节课做好准备。

学生学习效果

学生学习效果如下：

1.学生能够理解并掌握泥板画的制作方法和技巧，包括选材、加工和塑形等基本步骤，能够独立完成泥板画的制作。

2.学生通过观察和分析教材中的泥板画作品，提高了审美感知能力，能够识别和欣赏泥板画的艺术特色和美感。

3.学生在实践中运用所学知识，创作出具有个性化和创意的泥板画作品，展现了他们的创造力和审美情趣。

4.学生能够理解并运用基本的构图原则，如平衡、对比和统一等，在泥板画中展现出良好的构图能力。

5.学生通过参与课堂讨论和分享，提高了表达和交流能力，能够自信地展示自己的作品并分享创作心得。

具体表现在以下几个方面：

1.学生能够准确描述泥板画的制作过程，包括选材、加工和塑形等步骤，并能够运用所学的技巧完成一幅泥板画作品。

2.学生能够分析教材中的泥板画作品，识别出作品的构图特点、造型手法和色彩运用，并能够进行简单的艺术评价。

3.学生在实践中能够灵活运用所学的构图原则，如平衡、对比和统一等，在泥板画作品中展现出良好的构图能力。

4.学生在创作过程中能够融入个人的创意和情感，通过泥板画作品表达自己的思想和感受。

5.学生在课堂讨论和作品展示中，能够清晰地表达自己的创作思路和心得体会，与同学们进行积极的交流和互动。

6.学生在学习过程中展现出对泥板画的兴趣和热情，主动参与制作和创作