第三章 足球——《运球与射门组合教学》教案 2023-—2024学年人教版初中体育与健康八年级全一册.docx

第三章足球——《运球与射门组合教学》教案2023-—2024学年人教版初中体育与健康八年级全一册

主备人

备课成员

设计思路

本节课以人教版初中体育与健康八年级全一册第三章《足球》内容为基础，结合学生实际运动水平和兴趣，围绕“运球与射门组合教学”主题进行设计。通过理论与实践相结合的方式，让学生在掌握足球基本技能的同时，提高团队合作意识和竞技水平。教学内容与课本紧密相连，注重实用性和针对性，旨在培养学生的足球运动兴趣，提高他们的运动技能。

核心素养目标

培养学生团队协作精神，提升足球运动技能，增强体育与健康意识，形成积极进取的运动态度。通过本节课的学习，学生能够熟练掌握运球与射门的技巧，提高比赛实战能力，培养良好的运动习惯和自我保护意识。

教学难点与重点

1.教学重点

-运球技巧：重点教授学生如何正确使用脚内侧、脚背外侧等部位进行运球，以及在不同场景下如何灵活变换运球方式。例如，在狭窄空间内使用小范围快速运球，以及在开阔场地进行长距离运球。

-射门技巧：强调射门时的姿势、力量和角度控制，让学生掌握正确的射门动作，包括定位球射门和运动中射门。例如，教授学生在不同角度和距离下如何调整射门力量和方向，提高射门准确率。

2.教学难点

-运球与射门结合：难点在于如何将运球和射门动作流畅地结合在一起，形成有效的进攻组合。例如，学生在快速运球过程中突然改变方向进行射门，需要掌握好时机和力度。

-团队配合：在实战中，如何与队友进行有效的配合，形成默契的进攻组合，是本节课的难点。例如，学生在运球过程中如何观察队友的位置和动作，以及如何进行有效的传球和射门配合。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法

-讲练结合法：通过教师讲解与学生练习相结合，让学生在理解理论基础上，通过实际操作加深对运球与射门技巧的理解。

-情境教学法：设置模拟比赛情境，让学生在实战中练习运球与射门组合，增强实战应用能力。

-小组合作学习：将学生分成小组，通过小组内部讨论和实践，促进学生之间的交流与合作，共同提高技能。

2.教学手段

-多媒体演示：使用视频播放足球运球与射门技巧的示范，帮助学生直观理解动作要领。

-互动式教学软件：利用互动教学软件，让学生在虚拟环境中模拟练习运球与射门，提高练习效率。

-实物辅助教学：使用足球和标志盘等实物，进行现场演示和练习，增强学生的实际操作能力。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：播放一段精彩足球比赛视频，展示高水平的运球与射门技巧。

-提出问题：询问学生视频中运动员使用了哪些运球与射门技巧，以及这些技巧在比赛中的重要性。

-引导讨论：让学生分享自己对足球运动的了解和兴趣，激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

-讲解运球技巧：通过示范和图解，详细讲解脚内侧、脚背外侧运球的动作要领。

-讲解射门技巧：示范标准射门动作，强调射门时的姿势、力量和角度控制。

-结合实战案例：分析教材中的实战案例，让学生理解运球与射门技巧在比赛中的应用。

3.巩固练习（15分钟）

-分组练习：学生分为若干小组，每组进行运球与射门组合练习，教师巡回指导。

-观察与反馈：教师观察学生的练习情况，及时给出反馈和指导，纠正动作不规范的地方。

-讨论交流：学生间互相讨论练习中的感受和遇到的问题，分享经验，共同提高。

4.师生互动环节（10分钟）

-课堂提问：教师提出与教学内容相关的问题，鼓励学生积极思考并回答。

-情境模拟：设置模拟比赛情境，让学生在实战中运用所学技巧，教师现场点评和指导。

-小组竞赛：组织小组间进行运球与射门比赛，激发学生的竞技精神和团队协作意识。

5.解决问题及核心素养能力拓展（5分钟）

-分析问题：教师引导学生分析练习中出现的问题，寻找解决方法。

-核心素养拓展：通过讨论和总结，引导学生理解足球运动中的团队协作、拼搏精神等核心素养。

6.总结与反思（5分钟）

-总结要点：教师总结本节课的重点内容，强调运球与射门技巧的重要性。

-反思讨论：学生分享本节课的学习收获，反思自己在练习中的不足之处。

知识点梳理

1.足球运动基本概念

-足球运动的起源和发展

-足球比赛规则和场地设施

2.运球技巧

-脚内侧运球：动作要领、练习方法

-脚背外侧运球：动作要领、练习方法

-运球变向：动作要领、练习方法

3.射门技巧

-定位球射门：动作要领、练习方法

-运动中射门：动作要领、练习方法

-射门力量和角度控制：技巧要点、练习方法

4.运球与射门组合

-运球突破：动作要领、练习方法

-运球传球：动作要领、练习方法

-运球