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2024年《智取生辰纲》优秀公开课课件

一、教学内容

本节课选自人教版《语文》九年级上册第四单元，具体内容为

《智取生辰纲》。课文讲述了杨志为保护生辰纲，运用智谋与梁山好

汉展开斗争的故事。详细内容涉及课文的情节分析、人物形象分析、

主题思想探讨等方面。

二、教学目标

1.理解课文内容，分析故事情节，提高阅读理解能力。

2.学习杨志、晁盖等人物形象，培养学生的道德品质和审美情趣。

3.掌握课文中的重点词语和成语，提高学生的词汇积累和运用能

力。

三、教学难点与重点

教学难点：分析课文中的复杂人物关系和情节，理解杨志的智谋。

教学重点：学习课文中的重点词语和成语，提高学生的阅读理解

能力。

四、教具与学具准备

教具：多媒体课件、黑板、粉笔

学具：课文、笔记本、字典

五、教学过程

1.导入：通过播放一段关于梁山好汉的动画片，激发学生的学习

兴趣，引出本节课的主题。

2.自主阅读：学生自主阅读课文，了解故事情节，思考问题。

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3.讲解：教师针对课文内容进行详细讲解，分析人物形象、情节

发展和主题思想。

4.例题讲解：针对课文中的难点和重点，设计典型例题进行讲解。

5.随堂练习：学生根据例题，进行随堂练习，巩固所学知识。

6.小组讨论：分组讨论课文中的问题，培养学生的合作意识和表

达能力。

8.课后作业布置：布置课后作业，要求学生完成相关练习。

六、板书设计

1.《智取生辰纲》

2.主要人物：杨志、晁盖、吴用等

3.重点词语和成语：小心翼翼、神机妙算等

4.情节发展：起因、经过、结果

七、作业设计

1.作业题目：

（1）概括课文的故事情节。

（2）分析杨志和晁盖的人物形象，谈谈你的看法。

（3）运用课文中的成语，编写一个关于智谋的故事。

答案：

（1）课文讲述了杨志为保护生辰纲，与梁山好汉展开智斗的故事。

（2）杨志：忠诚、智勇双全；晁盖：英勇、有智谋。

（3）例：小明小心翼翼地制定了学习计划，终于考上了心仪的高

中，真可谓“神机妙算”。

八、课后反思及拓展延伸

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1.反思：本节课通过讲解、讨论、练习等方式，使学生较好地掌

握了课文内容，提高了阅读理解能力。但在课堂互动方面，还有待加

强。

2.拓展延伸：推荐学生阅读《水浒传》中关于梁山好汉的其他故

事，进一步了解这些人物形象，提高阅读兴趣。

重点和难点解析：

1.教学目标中的“理解课文内容，分析故事情节，提高阅读理解

能力”。

2.教学难点与重点中的“分析课文中的复杂人物关系和情节，理

解杨志的智谋”。

3.教学过程中的“例题讲解”和“随堂练习”环节。

4.作业设计中的“分析杨志和晁盖的人物形象，谈谈你的看法”。

5.课后反思及拓展延伸中的“推荐学生阅读《水浒传》中关于梁

山好汉的其他故事”