华师大版七年级下册数学期末考试试卷分析.pdfVIP

华师大版七年级下册数学期末考

试试卷分析试题

分析：分钟考试时间、全部闭卷。内容覆盖了数学八

年120分制、120这次考试是填空包括了选择题、题

型丰富多样，级第二学期的第六章至十一章所有知识

点。题、计算题、解答题、应用题、综合题，既考查

了学生的基础知识，还有考查了学生的学习态度

以及学习能力。一、从卷面看，大致可以分为两大类，

第一类是基础知识，通过填空、选择试卷能从检测学

生的学习能主要是考应用实践题。第二类是综合应用，

的检测。能测打破了学生的习惯思维，灵活地来抽测

这单元的数学知识。细致、力入手，试学生思维的多

角度性和灵活性。学生都能在检测中发挥出自己的

总体来看，学生的基本检测情况如下：二、而且应该

说题目类型非常好，填空的情况基本较好。在基本知

识中，实际水平。对数的这也说明学生初步建立了数

感，因此正确较高，学生在先前也已练习过，学生良

好思维的培养就在于做像这样的数学题，理解能力有

了一定的发展，领悟、!改变以往的题目类型，让

学生的思维得到了很好的拓展试卷分析：）

小题的较多，对分式有意义的理解不够深刻，8（、）

4第一题选择题；错在第（特别是在分式的基本性

质中，容易出现计算错误。但也有部分学生存得分率

较高。注重数学理解，灵活度比较大，第二题填空题：

在对数学知识理解不到位的问题。50第三题计算题：

得分率为）2（）解题格式不对；1％，主要错误有

如下情况（书写不规范，计算能力低。但得分

率比较低。重在发挥学生的的思维能力，是综合应用

题：第四题解答题：有利于有潜力的学生发挥自我的

能力。存在情况：、学生的学习态度不够好，缺乏

学习目的，譬如学习的知识点非常容易遗忘而1影

响继续学习、老师在堂上讲解多遍的知识点，考试时

仍然不会做；对条件的因果表达还存在相当的缺陷，

潦草，过程不详细、、书写格式不规范，2

对几何知识掌握极度不扎实；、对相当的数学概

念理解不透彻，练习量没落实到个人。3：今后教

学建议从试卷和学生答题中等到的启发和建议。今

后应重视应用题教学，全面培养学生能力。我们的学

生在答卷中反映出的注意转变传统的应引起我们的

高度重视。实践能力和创新意识方面存在的不足，引

导学生重突出理论和实践的结合，结合生活实际和社

会实践，学科体系观念，视实际、关心社会、将所

学的知识应用于实际，数学中的推理不仅包括另一

方面要进一步重视思维能力和创新意识的培养，分

析、综合、抽象、概括等演绎推理方式，而且包括观

察、试验、猜想、探索、后者仍是数学教学前者受到

了重视，在初中数学教学中，调整等合情推理方式。

对自然界和社会中的数学现象具有好奇创新意识主要

是指：中有待加强的环节。进行探索和研会从数学的

角度发现和提出问题，独立思考，不断追求新知，心，

把培养学生的数学创新意识当作中学数学教学提高认

识，我们应转变观念、究。通过独要激发学生的好奇

心和求知欲，在教学中，的一个重要目的和基本原则。

立思考，不断追求新知，发现、提出、分析并创造性

的解决问题，使数学学习成探索性问教师应选配或设

计一定数量的开放性问题、再创造的过程。为再发现、

并在鼓励学生对某些数学问题进行探讨，为培养学生

的创新意识提供机会，题，运用新知识解发展新知识、

形成获取、其中充分体现学生的自主性和合作精神，

决问题的能力。也是一数学不仅是一门科学，重视培

养学生运用数学语言进行交流的能力，从数学探究

的角度，教师要注意培养学生运用数学语言进行交流

的能力。种语言。对数学知识、使学生逐步学数学理

解和运用等方面加以引导和培养，数学能力、积极探

索培养学生情并进行交流与反思；分析和解决问题，

会发现和提