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2024年《建立数据库的基本过程》试讲稿(二篇)--第1页

2024年《建立数据库的基本过程》试讲稿

各位考官:

大家好,我是高中信息技术组的____号考生,我试讲的题目是

《建立数据库的基本过程》,下面开始我的试讲。

一、导入新课

师:同学们,上课前老师先问一个问题:数据库是什么。请同学

们回忆上节课的内容给出答案。

师。好,看来同学们对上节课所学的内容掌握得很好。数据库是

一个长期存储在计算机内的、有____的、可共享的统一管理的数据集

合,它是一个按一定数据结构来存储和管理数据的计算机软件。那哪

位同学知道建立数据库都要经过哪些步骤呢。这节课,我们就来学习

建立数据库的基本过程。

二、新课教学

师。请同学们在三分钟的时间里自主阅读教材,阅读过程中思考

一个问题,现实世界中的学生是如何被计算机识别的。

师。好,时间到。哪位同学知道答案了呢。请a同学来回答一

下。

师。a同学说是先将现实世界中的学生通过人脑的加工形成一条

信息,将这条信息再按照一定的规则转换成计算机能够识别的数据。

非常棒,请坐。

师。既然现实世界中的事物通过转换可以存储在计算机中,当数

据比较多的时候我们会使用数据库,那么建立数据的基本步骤是什么

呢。

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师。请同学们操作“校本课程.mdb”,先自己探索,再分组讨论

之后,回答老师的问题。

师。经过操作,请同学们回答老师的几个问题。

第一,查找“____”选修了哪些课程。看来这个问题比较简单,

同学们异口同声的回答出来了。

师。那么,第二个问题来了,请问____的选修课程说明了数据库

中的表具有哪些特点。来,第二组,你们来回答。

师:嗯,两张具有相互关联的表组合在一起,每张表存储不同的

结构和信息。很好,下面,老师要增加难度了,请同学们思考:建立

一个音乐数据库,让大家可以查询各种类型音乐的相关信息以及收听

的网址,都需要完成哪些事情。遵循哪些步骤。希望同学们经过____

分钟的讨论之后,给老师一个答案。

师。同学们,时间到。哪一组已经整理好答案了呢。好,第三组

的同学手举得最快,那你们派个代表回答一下吧。

师。

第三组的同学说创建一个数据结构,要先收集相关信息,再分析

信息特征,然后编辑数据库。嗯,还有吗。

第二组的同学觉得不完整,请第二组同学补充。

师。

第二组同学认为少了确定特征之间的关系、创建数据结构这两个

步骤,他们觉得在编辑数据库之前,除了要收集信息、分析信息特征

外,还要确定他们之间的关系、创建数据结构才行。

三、巩固提高

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师。既然大家都这么积极,那么请依次提问,被提问的小组除了

要说出每一步的步骤,还要说明每一步骤的任务,从第一组开始提

问。

师:还有同学提问吗。没有人提问,请跟老师一起梳理答案:

(1)收集相关信息。收集各种音乐的信息,归纳出它们的特点。

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