全省优质课一等奖人教版美术四年级上册《拟人的形象》获奖课件.pptx

《拟人的形象》

小猪变八戒仔细观察第一步：直立身体增加四肢第二步：穿上服饰第三步：增加五官（表情）第四步：装备道具怎么帮？

跟我来

西瓜大变身

海绵宝宝喜羊羊与灰太狼猫和老鼠狮子王功夫熊猫疯狂动物城汽车总动员马达加斯加冰川时代冰雪奇缘海底总动员

拟人的方法增加：身体、四肢、五官（表情）、服饰、道具。（拥有人的思想动作和超凡能力）

拟人化是把生物或非生物直接当作人来创作，赋予人的思想感情和动作行为什么是拟人化?

看一看：哪只兔子更有趣？为什么？

看一看：哪只狐狸更有趣？为什么？

——30秒同桌交流你见过哪些拟人的形象？

动物类物品类水果类植物类你看到了哪些类别？

《山海经》中的拟人手法—中国传统神话故事鲛人计蒙古人已经会用拟人手法赋予的新的生命形象，借此表达自己的意愿。

五官服饰四肢这个向日葵有什么不一样的地方？

拟人化：将本不具有人类特征的动植物或事物加入人的形象特征，赋予它们新的生命形式，使其人格化。

1.添画眼睛，鼻子，嘴巴。3.添画衣服和帽子。2.添画四肢和动作。怎样将生活中的物象拟人化？

拟人前苹果拟人后

拟人化的形象是用什么方法产生的？头部拟人化身体拟人化

如何让形象更生动有趣呢？变形添加五官及夸张的表情，加上服饰、四肢有变形的动作，并且可以站立，变得更加生动有趣。夸张

怎样夸张变形？惊掉下巴吓得飞起

结合事物外形、功能主观加入情感

夸张变形

1

同学们学会物体的拟人方法了吗？

1坐着吃西瓜的八戒身体

1表情坐着吃西瓜的八戒五官表情

1坐着吃西瓜的八戒道具

1坐着吃西瓜的八戒服饰

坐着吃西瓜的八戒

其他

（1）用自己组抽取的形象种类去创作一副“拟人”绘画。（2）造型要夸张、变形，突出个性。（3）色彩要鲜艳、明快。拟人总动员创作要求创作要求

小试牛刀比一比

作品欣赏

学生作品

学生作品

注意：1.构图饱满。2.夸张、变形——生动有趣。3.色彩鲜艳。作业要求1.设计一个拟人形象。2.运用夸张、变形手法使形象生动有趣。

拓展用身边能找到的材料，制作一件立体的拟人化作品。

动画片中的拟人形象通常具有勇敢智慧、善良友好的品质，让我们在欢笑中识别善恶，学会善待他人。有趣的拟人形象使我们的生活充满欢笑，在生活中，我们也要爱护身边的事物。