语文园地三 同步分层作业语文五年级上册（统编版）.pdf

语文园地三

基础巩固

情境一：学习完《语文园地三》后，娇娇邀请你一起完成课后测评练习题。

一、选择题

1．下面加点字的读音正确的一项是（）

Atiāonènmèn

．挑（）嫩（）草烦闷（）

Bjǐnjǐngshuāi

．尽（）管彩锦（）衰（）弱

C．发誓（shì）瞌（kē）睡嫂（shǒu）子

2“”

．牵牛织女渡河桥的上一句是（）

A．金风玉露一相逢B．七夕今宵看碧霄

C．家家乞巧望秋月D．天阶夜色凉如水

3．下列说法不正确的一项是（）

A．民间故事情节夸张、充满幻想，大都表现了人们的美好愿望

B．民间故事大都以口头形式传播

C．民间故事就是神话故事

D．民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱

4．下列句中加点的部分不能用括号中的内容替换的一项是（）

A“”“”

．天天第一次用真是造句：爸爸真是个大坏蛋。爸爸一看，鼻子都气歪

了。（气急败坏）

B．我们要勇于克服学习中遇到的种种困难，不能畏首畏尾，遇到一点儿挫折

“”

就想当逃兵。（前怕狼后怕虎）

C．果果直言不讳地指出了琪琪这篇作文中出现的问题。（不管三七二十一）

D．我的信已经寄出去好几天了，我望眼欲穿地等待着他的回信。（盼星星

盼月亮）

5．下列对民间故事说法有误的一项是（）

A．年代久远，多以书面形式传播。

B．一般有固定的类型和重复的段落。

C．有动人的情节和精彩的人物形象。

D．来自生活，寄托了人们朴素的愿望。

6．下列关于创造性地复述故事的方法，表述有误的一项是（）

A．可以换一种人称复述，以主人公的口吻，让人有身临其境的感觉。

B“”

．可以对故事情节添油加醋，为故事增加合理的情节，让故事更加生动、

形象。

C．可以改变情节的顺序，先讲故事中最不可思议的地方，再讲起因、经过。

D．创造性复述可以采用段意串联法，把各段的意思连在一起就是该篇文章的

内容复述。

7．下列画“”的成语或俗语使用恰当的一项是（）

A．小明吃饭总是囫囵吞枣，不细嚼慢咽，这样对身体不好。

B．他做事总是很大胆，畏首畏尾的。

C．这个是重要的机密，我们要打开天窗说亮话。

D．他一向刻苦学习，所以今年能考进理想的大学，这正是种瓜得瓜，种豆得

豆。

8．下面句子中关联词语运用不恰当的一项是（）

A．无论动物说了什么话，都不要对别人说。

B．只要嘴里含着那颗宝石，才能听懂各种动物说的话

C．既然天上没什么好，你就不用回去了。

9．填入下面句子中的“_____”处最恰当的是（）

__________

大雁地向南方飞去。

A．拉帮结派B．成群结队C．摩肩接踵D．济济一堂

10．下列句式变换不正确的一项是（）

A?()

．这么远，箭哪能射得到呢改为陈述句这么远，箭射不到。

B