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少儿合唱教学计划（精选5篇）

少儿合唱教学计划（精选5篇）

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的教学

工作，该好好计划一下接下来的教学工作了！那么教学计划要怎么写

才能突出呢？下面是小编精心整理的少儿合唱教学计划（精选5篇），

欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

少儿合唱教学计划1

一、指导思想：

为了丰富校园文化生活，激发学习音乐的兴趣、培养学生的音乐

审美能力、提高学生素质的艺术修养、弘扬学生个性发展，使师生掌

握科学的发声方法，了解和学会部分中外合唱歌曲。进一步展示我校

的艺术风采和文化底蕴。学校特成立学校合唱队。

二、学生基本情况分析：

本学期的合唱队员主要是以一年级学生为主。大部分学生音准较

好、音色较美、形象好的优势。可以说是在声乐发展方面很有潜力、

有前途的学生。

三、教材基本内容分析：

1、声音的训练：呼吸、声音位置、直声训练

2、音准训练：音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练，

多声部合唱的音准训练较为复杂。

3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施：胸音训练、头音训练。

4、合唱表现的四种手段：连唱、跳唱、强而有弹性、不连不跳

5、节奏训练：音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分

和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

6、咬字与吐字的训练：以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民

族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

四、教学的具体目标(含检测内容与方向)：

1、用科学的发声方法和规范的训练不走来训练师生的声音。通过

不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演

唱技巧。

2、中外少儿合唱歌曲。通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生

的音乐修养和自身素质。

3、合唱姿势、舞台造型。进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

五、教学的主要措施及方法：

训练为了提高，提高为了表现;训练要有手段。合唱的基础在于提

高声部的气场能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中

声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做

到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然

后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方

面的训练。

少儿合唱教学计划2

低年级的小朋友刚刚从幼儿园过来，对音乐知识的掌握、简谱的

识别、欣赏能力的鉴别还比较陌生，在今后的.学习中，老师应从培养

学生兴趣入手，着重培养学生的音乐能力，使学生具备基本的音乐能

力。

小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着一定的兴趣。但

由于年龄小、组织纪律性较差，学生的音乐素质存在个别差异，对学

生应用欣赏的眼光看待，让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐

的兴趣。

一、本期教学目的要求：

1、激发和培养学生对音乐的兴趣；

2、开发音乐的感知力，体验音乐的美感；

3、能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造

活动；

4、培养乐观的态度和友爱精神。

5、体验不同情绪的音乐；

6、聆听不同国家、地区、民族的儿歌、童谣及小型器乐曲片段，

初步感受风格。

7、能做简单的律动、歌唱表演；

8、用简单的形体动作配合音乐节奏；

二、具体措施：

1、把每个学生的发展摆在第一位，突出学生的主体地位，让他们

多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的愉悦

和能力。

2、要积极创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好氛围，

让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中，陶冶情操、净化心灵。

3、要善于发现学生的长处，用欣赏的眼光看待学生，让他们在鼓

励和赞扬声中享受成功，不断增强学习音乐的兴趣。

4、因地制宜地设计、组织音乐教学，发挥音乐教师各自特长，积

极探索，勇于开拓，努力实践音乐课程标准的新理念。

5、强化有关音乐的基本知识和基本技能的学习，培养学生音乐

能力。

6、根据本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具，

努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。

少儿合唱教学计划3

一、课程开设依据：

音乐教育是学校实施美育的重要组成部分，“