统编版（2024）道德与法治小学一年级上册《5 老师 您好》评课稿.docxVIP

统编版（2024）道德与法治小学一年级上册《5老师您好》评课稿

一、教学目标

1.目标明确性

（1）教师在本节课中明确提出了教学目标，即让学生了解老师的工作内容和职责，感受老师的辛勤付出，培养学生尊重老师、感恩老师的情感。目标具体清晰，符合一年级学生的认知水平和心理特点。

（2）通过图片展示、故事讲述、互动交流等多种教学方式，引导学生逐步实现教学目标，使学生在轻松愉快的氛围中认识老师、理解老师、敬爱老师。

2.目标达成度

（1）在了解老师的工作内容和职责方面，教师通过展示老师上课、批改作业、与学生交流等图片，让学生直观地了解老师的日常工作。学生们能够准确地说出老师的主要工作包括教学、辅导学生、关心学生等。此环节目标达成度较高。

（2）在感受老师的辛勤付出方面，教师讲述了一些老师关心学生、帮助学生成长的故事，让学生体会到老师的无私奉献。学生们在听故事的过程中，被老师的行为所感动，深刻感受到了老师的辛勤付出。此环节目标达成度较高。

（3）在培养学生尊重老师、感恩老师的情感方面，教师组织学生进行互动交流，让学生分享自己与老师之间的温暖故事，并引导学生思考如何用实际行动表达对老师的尊重和感恩。学生们积极发言，表达了对老师的敬爱之情，并提出了一些具体的行动建议，如认真听讲、遵守纪律、主动向老师问好等。此环节目标达成度较高。

二、教学内容

1.内容准确性

（1）教师对教学内容的把握准确无误，包括老师的工作内容、职责以及老师对学生的重要性等方面的内容，都符合一年级学生的认知水平和实际需求。

（2）在讲述故事和引用案例时，教师确保内容的真实性和准确性，让学生能够从真实的事例中感受到老师的伟大。

2.内容丰富性

（1）本节课的教学内容丰富多样，涵盖了老师的工作、生活、品德等多个方面。教师不仅介绍了老师的教学工作，还讲述了老师在关心学生、指导学生成长等方面的故事，让学生全面了解老师的形象。

（2）教师运用了大量的图片、故事、视频等教学资源，丰富了教学内容，提高了学生的学习兴趣。例如，教师播放的一段老师与学生互动的视频，让学生感受到了老师的关爱和温暖；讲述的一位老师带病坚持上课的故事，让学生体会到了老师的敬业精神。

3.内容关联性

（1）教学内容之间具有紧密的关联性。教师在介绍老师的工作内容时，自然地引出老师的辛勤付出；在讲述老师的故事时，引导学生思考如何尊重和感恩老师，使教学内容层层递进，环环相扣。

（2）教学内容与学生的生活实际密切相关。教师引导学生回忆自己与老师之间的点点滴滴，让学生从自己的亲身经历中感受老师的关爱和付出，增强了学生对教学内容的认同感和共鸣。

三、教学方法

1.方法多样性

（1）教师采用了多种教学方法，如图片展示法、故事讲述法、互动交流法、视频播放法等。通过这些方法的综合运用，使教学过程生动有趣，富有吸引力。

（2）图片展示法：教师通过展示各种与老师工作相关的图片，让学生直观地了解老师的工作内容和职责。

（3）故事讲述法：教师讲述了一些感人的老师故事，让学生在故事中感受老师的辛勤付出和无私奉献。

（4）互动交流法：教师组织学生进行互动交流，让学生分享自己与老师之间的故事，表达对老师的情感。

（5）视频播放法：教师播放了一些与老师有关的视频，让学生更加直观地感受老师的形象和作用。

2.方法有效性

（1）各种教学方法的运用都具有一定的有效性。图片展示法能够让学生直观地了解老师的工作；故事讲述法能够打动学生的心灵，让学生深刻体会老师的付出；互动交流法能够激发学生的参与热情，让学生表达自己的情感；视频播放法能够增强教学的感染力，让学生更加深入地理解老师的重要性。

（2）教师在运用教学方法时，能够根据教学内容和学生的实际情况进行选择和调整，使教学方法更加适合学生的学习需求。例如，在互动交流环节，教师根据学生的年龄特点，提出一些简单易懂的问题，引导学生积极发言。

3.方法创新性

（1）教师在教学方法上具有一定的创新性。例如，教师设计了一个“老师，我想对您说”的活动，让学生把自己想对老师说的话写在卡片上，然后送给老师。这个活动不仅让学生表达了对老师的情感，还增强了师生之间的感情。

（2）教师还运用了多媒体教学手段，如制作精美的课件、播放生动的视频等，丰富了教学形式，提高了教学效果。

四、教学过程

1.导入环节

（1）教师以一首温馨的歌曲《每当我走过老师窗前》导入新课，激发了学生的学习兴趣。歌曲旋律优美，歌词深情动人，让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态。

（2）教师在导入环节中，还通过提问的方式，引导学生回忆自己最喜欢的老师，引出本节课的主题——老师，您好。

2.新授环节

（1）了解老师的工作内容和职责

①教师通过展示一组老师上课、批改作业、与学生交流等图片，让学生观察并说一说老师的工作有哪些。学生们积极发言