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高一物理必修二万有引力课件

高一物理必修二万有引力课件

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，教案无论是哪种结构，都

必须围绕中心内容，具体规定传授基础知识、培养基本技能﹑发展能力以及思

想政治教育的任务，教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。下面小编

给大家整理了关于物理优秀教学课件的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!

高一物理必修二万有引力课件篇1

教材分析：

教材的地位和作用：本节课是在学生初步学习动能、势能、机械能的基础上

引入的，在教材内容的选择上比较注重联系生活、社会实际能使学生保持对自

然界的好奇，发展科学的探究兴趣，从而使其产生将科学技术应用于日常生

活、社会实践的意识，为下一节“内能与机械能的相互转化”打下基础。

学情分析：

学生对内能一无所知，本节首先通过汽车，火车等交通工具做功的能量来源

问题引入新课，然后通过与机械能的类比，建立内能的概念，再结合分子动理

论说明物体内能与温度的关系，最后通过学生活动展示改变物体内能的两种方

式。这样安排符合学生的认识过程，思路比较顺畅，有助于学生逐步建立内能

的概念。通过类比的方法使学生更形象的认识和理解内能。

教学目标：（课件展示）

1、知识与技能

●了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。

●知道热传递过程中，物体吸收（放出）热量，温度升高（降低），内能改

变。

●了解热量的概念，热量的单位是焦耳。

●知道做功可以使物体内能增加和减少的一些事例。

2、过程与方法

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●通过探究找到改变物体内能的多种方法。

●通过演示实验说明做功可以使物体内能增加和减少。

●通过学生查找资料，了解地球的“温室效应”。

3、情感态度与价值观

●通过探究，使学生体验探究的.过程，激发学生主动学习的兴趣。

●通过演示实验，培养学生的观察能力，并使学生通过实验理解

做功与内能变化的关系。

●鼓励学生自己查找资料，培养学生自学的能力。

教学重点与难点：（课件展示）

重点：探究改变物体内能的两种方法。

难点：内能与温度有关。

教学器材：、

教材、烧杯、开水、冷水、红色墨水、多媒体及幻灯片，

展示分子间势能随分子间距离变化而变化的曲线

教学课时：

1时

教学过程：

（一）、复习

复习机械能的知识。通过事例说明物体怎样才能具有动能、重力势能、弹性

势能。要特别强调由于地球和地面上的物体相互吸引，才使地面上的物体具有

重力势能。

（二）、情景导入

装着开水的热水瓶有时会把瓶盖弹出来，推动瓶盖的能量来自哪里？激发学

生学习新课的兴趣，引入新课——内能。

（三）、新课教学

(一)知识与技能

1.了解几种传感器的应用特点。

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2.了解信息传递的主要途径――通过电磁波传输。

3.了解信息的处理和数字通信，信息记录等。

4.了解数字电视和因特网特点。

(二)过程与方法

感悟信息时代对人们的生产生活及研究带来的影响。了解信息的记录及相关

应用。

(三)情感、态度与价值观

培养学生的科学精神和爱国主义精神。

【教学重点】电视机呈现原理，雷达定位原理。

【教学难点】图形与电信号的转化原理。

【教学方法】教师引导，学生阅读讨论

【教学用具】投影仪，幻灯片。

【教学过程】

(一)引入新课

师：上节课我们学习了电磁波的发射和接收过程，为了有效地发射电磁波，

需要将闭合电路变成开放电路，然后将调制后的电磁波发射出去，在接收电路

中通过调谐和解调，就可以得到我们所需要的信号了。

人类认识电磁波到现在只不过一百多年的时间，但电磁波在科学技术上已经

得到十分广泛的应用，本节介绍无线电波的现代应用。

(二)进行新课

1.电磁波与信息的传递

师：请同学们阅读教材有关内容，谈一谈在人类文明发展史上，信息的传递

经历了怎样的过程。

学生阅读、讨论。

生：语言的出现，文字的创造，纸和印刷术的发明，电磁波的发现。

师：电磁波的传输有何特点

生：可以通过电缆、光缆进行有线传输，也可以无线传输。电磁波的频率越

高，相同时间内传输的信息量越大。