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小学三年级记事作文5篇

记事作文时小学阶段主要学习的作文类别之一。记事作文是让学生用

书面的寓言叙述一个真实的或虚构的事件,或者叙述一连串这样的事

件,锻炼学生的语言组织和表达能力。下面我给大家带来小学三年级

记事作文5篇，希望大家能够喜欢。

小学三年级记事作文1

在我童年的记忆里，有着许多幸福而又美好的回忆，也有难忘而又

教训深刻的记忆。随着岁月的流逝，虽然有些已变得模糊起来，但有

一件事令我至今难忘。每当回想起此事，脸上还会不由自主地露出羞

愧之色。

那还是两年多前一个冬日的上午，第一节课正好是语文课，班主任

一进教室便用洪亮的声音说：昨天读了10篇作文的同学请举手。我

的心一惊，心想：糟了，糟了，昨天因为被几道数学难题耽误了很多

时间，只隐约记得好像一篇都没读就蒙头大睡了。怎么办?如果举手，

那可是欺骗老师。如果不举手，一向学习认真、不折不扣完成作业的

我，又如何面对老师和同学们?举还是不举?我很难决择。我环顾了一

下四周，没有举手的就只剩下几个同学了。我慢慢地把手放到耳边，

做出似举非举的样子。那时，我七上八下的心，都悬到了嗓子眼上了，

似乎下一秒就要蹦出来了。还好，老师没有追究，便开始上课了。我

的心这才慢慢平静下来。

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下课后，我一口气读完了10篇作文，算是用实际行动弥补了自己

欠交的作业。但因欺骗老师而举起的那胆怯的右手，仍在我的心里蒙

上了一层挥之不去的阴影。所的是，从那以后，这件事一直鞭策着我

做一个“勤奋、诚实”的好学生。

这，已是两年多前的事了，可每当回想起来，就好像发生在昨日。

小学三年级记事作文2

回想起来，从小时到现在，我还真与书结了不浅的缘呢?

小时侯，我家离书店很近。所以，我便经常和小伙伴们一起去书店

看连环画，书中那精彩的故事和生动的画面想磁石一样吸引着我，让

我如痴如醉。每次，我们都看到书店要关门，店员来赶才肯走。面对

像我这样的小顾客，他们嘴里说着无奈，脸上却挂着笑容。当时，我

妈妈也是非常支持我看书的，她经常会给我买一些我喜欢的连环画，

就这样，到了上一年级的时候，我已攒够满满一大箱子连环画了。

就是这一箱连环画，可让我风光了好大一回呢!记得那是学校组织

的一次读书活动，老师让我们把自己的小书带到学校里来。第二天，

我让爸爸帮忙，把那整整一箱的书全搬来了，果然不出我所料，我的

这一举动在班里引起了一场不小的轰动。“哇!好多书呀!”同学们都向

我投来了羡慕的目光，就是在老师的心目中，我的形象也一下提升为

一个“爱读书的好学生”，也就是这点小光荣，使我对读书的兴趣更加

浓厚起来。

后来，当我大些时，就已经开始读名着了，当时经常会有很多不认

识的字，只能自己动手去查字典，一些不懂的句子，也要自己去理解，

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去向别人请教。因此，我或许比同龄人多掌握一些“字词句”。当然，

这也是当初读书赐与我的好处了。

直到现在，我已经有200多本书了，它们是我的财富，也是我最值

得自豪的东西。书的滋润让我健康成长，也希望我在以后的道路上“与

书结缘，愈结愈深”。

小学三年级记事作文3

每一顶帽子都拥有它自己的，与别人不同的意义。而这一顶帽子，

叙述的是一个老奶奶与小孙女的故事。

一个雪天，鹅毛似的雪花从天上纷纷扬扬的洒落，到处是白茫茫的。

白的把高高的松树都覆盖住了，使得松树旁边的小房子显得格外简朴，

屋里的灯泛着黄晕。灯旁坐着祖孙儿俩。小孙女坐在祖母怀里。祖母

唱着当地的民谣，哄着小孙女儿睡觉。

一丝丝冷风从陈旧的门板缝里渗进来，冷的小孙女直打颤，祖母将

她搂得更紧些。小孙女仰起头，天真的对祖母说：“奶奶，我冷，我

要帽子，帽子，行吗?“唉——祖母长叹了一口气但是她还是答应了小

孙女的要求，“好，帽子，奶奶给你做帽子。

可是本身贫寒的家里那还有什么线啊?不得已，祖母只好将自己那

件舍不得穿的毛衣拆了，为小孙女做帽子。

她拆完自己的毛衣，又翻出已经很久没用过的针，擦拭了几下，便

开始织帽子。白天小孙女出去玩，祖母便在家里织，晚上她趁小孙女

睡着了，偷上着灯织。就这样连续了好几天，好几天。

终于帽子织好啦。祖母卷起剩下的毛线和针一起放进了抽屉，她将

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