3.1维护秩序(2)(八年级上册道德与法治课件).pptVIP

3.1维护秩序(2)(八年级上册道德与法治课件).ppt

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答:一幅图车辆各行其道,井然有序,交通畅通。另一幅图车辆行人杂乱无章,交通拥堵严重。两幅图共同说明了社会生活要有秩序自主学习请同学们自主学习P22-P25课本,并解决以下问题:1.我们的生活为什么离不开社会秩序?(社会秩序的重要性)2.社会规则有什么作用?新知探究1.这些图片反映了哪些方面的社会秩序?2.如果没有秩序,社会生活会变成什么样?社会秩序是社会生活一种有序化状态。社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。新知探究“外国人眼中的中国交通景象”材料一:中国真有交通法规吗?材料二:在中国坐公交车犹如一场恶梦。过渡:在部分中国人看来,争抢位置,抢上抢下,闯红灯……这些都是很普通的事,没什么值得大惊小怪的。这些行为真的是小事吗?问题一:行人乱穿马路是不是小事,为什么?问题二:在没有来往车辆且保证自己人身安全的前提下,就可以闯红灯吗?问题三:别人都那么做,我不做就是“傻帽儿”吗?新知探究各学校放学时的现状1.校门口的这种混乱状况会造成哪些影响?2.你认为应该如何改变现在这种状况?合作探究通过上面图片和材料的分析,我们来分组探讨以下两个问题:探究问题一社会生活为什么需要秩序?探究问题二维护社会秩序要靠什么?1、2组3、4组秩序的重要性1、社会正常运行需要秩序2、社会秩序是人民安居乐业的保障

秩序离不开规则,维护秩序靠规则新知探究小组活动:寻找我们生活中的规则要求:请小组同学齐心协力,共同寻找生活中的规则(同学们从有关衣、食、住、行、学习等方面寻找)思考:这些规则在生活中起什么作用?新知探究生活中的规则1、尊老爱幼、孝敬父母2、公共场所不大声喧哗3、排队时不拥挤4、用完东西放回原处5、等等校园中的规则1、上下楼梯靠右行2、不准在教室内喧哗3、尊敬师长、关心同学4、禁止打架斗殴5、等等纪律社会中的规则1、禁止车辆闯红灯2、子女承担赡养父母的义务3、触犯法律承担法律责任4、等等社会规则有很多,道德、纪律、法律等。如今“一米线”已经广泛出现在许多公共服务窗口,银行,售票口,挂号处等,你知道“一米线”的作用吗?“一米线”是在公共服务窗口为保护他人的隐私、规范人们的排队秩序而设立的。“一米线”本身就是一种规范,一种秩序。它所折射出来的是人们的道德素质和社会责任感。新知探究规则的重要性1、社会规则明确社会秩序的内容2、社会规则保障社会秩序的实现自主学习反馈1.社会秩序包括:()、()、()和()等。2.社会正常运行需要(),有了良好的(),社会才能正常运转。()是人们安居乐业的保证,()、()、安全的(),让我们感受(),激发()。3.社会规则是()4.社会规则需要人们()学习目标1.知道规则的重要性,理解生活需要秩序,需要规则。???2.树立尊重规则,遵守规则的观念,培养责任意识。3.了解什么是规则,社会生活中有哪些规则,理解遵守规则、维护秩序的重要性。3.1维护秩序两幅图片共同说明了什么问题?

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