新人教部编版小学三年级语文下册《习作:中华传统节日》优质课教案.pdfVIP

新人教部编版小学三年级语文下册《习作:中华传统节日》优质课教案.pdf

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新人教部编版小学三年级语文下册

《习作:中华传统节日》优质课教案

教学目标

1.培养学生搜集传统节日名称和传统节日习俗资料的

能力。

2.能就自己感兴趣的一个传统节日写一篇习作,写清

楚过节的过程。

教学重难点

能就自己感兴趣的一个传统节日写一篇习作。

教学准备

多媒体课件。

教学课时

2课时。

第1课时

教学过程

一、情景导入

同学们,中华民族养育了一代又一代勤劳善良的人民,

同时也孕育了灿烂的华夏文明,其中包括许多很有民族特色

的传统节日。这些节日蕴含着许多动人的故事,有的甚至具

有传奇色彩,寄托了我国劳动人民最朴实的真挚情感和美好

愿望。

同学们,你们知道我国有哪些传统节日吗?(自由交流)

本单元我们已经了解了一些民族的传统节日。那么,想

一想你都参加过哪些节日活动?今天我们就选择你记忆最

深的一个有意义的节日,有序地把过节的过程写出来,也可

以写在节日中发生的印象深刻的事。

二、探究新知

(一)明确范围,讨论理解。

1.说说自己知道的传统节日。

提示:在介绍自己知道的节日时,要从节日的来历、形

式、特色以及自己参加过哪些节日或给自己留下印象最深的

场面、情景几方面来说,要有一定的顺序。

2.学生读书上提示,明确本次的习作所要写的内容:

可以写自己家过节的过程,也可以写在节日中发生的印象深

刻的事。

3.小组交流。

(二)提供例句,打开思路。

1.播放录像。春节贴春联、放鞭炮,元宵佳节扭秧歌,

让学生直观地了解节日的习俗。

2.交流归纳。

3.好词佳句。投影出示描写节日的好词佳句。(供学生

参考)

除夕夜,街上“噼噼啪啪”的鞭炮声接连不断,空中闪

烁着耀眼的火花,家家户户灯火通明,金黄色、黄绿色的窗

户,在忽明忽暗、忽燃忽灭的烟花中,好像同时打开的电视

机,在播放精彩的节目。

元宵节也是我国的传统节日,我们通常在这一天早上吃

汤圆,在家里挂上红红绿绿的灯笼,并猜灯谜。随着一声声

震天动地的礼炮声,一朵朵礼花在空中绽放:有的像绚丽多

彩的降落伞,有的像五颜六色的蘑菇,有的像金色的绣球,

有的像银色的星星,有的像天女散花,有的像音乐喷泉,美

丽的礼花在空中盛开。

三、作业

搜集并积累描写节日的好词佳句。

第2课时

一、复习导入

学生交流自己搜集的描写节日的好词佳句。教师评议,

导入新课。

二、探究新知

(一)课件出示例文。

元宵节

中国有许多传统而有意义的节日,如:辞旧迎新的春节、

皓月闪烁的中秋节、必里迟离的重阳节,而我喜欢的是元宵

节。元宵节吃汤圆,团团圆圆,合家安康,过了元宵节就等

于过完了新年,在那一天,人们会猜灯谜、舞龙、舞狮子,

为元宵节增添了许多节日的气氛。

正月十五的那天,人们都会去大街上买回面粉、芝麻、

肉馅,赶回家里开始一天的忙碌。在那一刻我们用自己辛勤

的双手开始揉面粉、包馅,然而我便问妈妈为什么是自己包

汤圆而不是自己去大街上买一盒,妈妈说:“因为每当正月

十五,汉武帝祭祀太一神,定为与民为乐,自己做的会更深

刻。祝我们身体健康、万事如意。”不知不觉中到了傍晚,

我烧好了开水,将汤圆下锅,等汤圆全部浮了起来,一颗颗

雪白晶莹的汤圆入口即化,冒着热腾腾的热气,如同仙境一

般。突然外面空中烟花冲天而上,五彩缤纷、绚丽多彩,在

空中绽放。“缛彩遥分地,繁光远缀天。接汉疑星落,依楼

似月悬”。霎时间,人们欢呼,人们雀跃,欢潮如歌!而另

一边两只舞狮进行一段生动的表演后,一滚,一跃,同时从

嘴部垂下红色的对联。金色的长龙腾空跃起,在两只舞狮的

上端,似真似幻。

不觉中,夜幕下的点点彩光持续绽放,随即消失,只在

眨眼间,那是炫丽的烟火,夺人眼球,也让人们欢呼庆贺节

日的来临,元宵节!

1.学生自由阅读例文,想一想:作者是怎样写好中华

传统节日——元宵节的?

2.小组同学互相交流,小组长做好记录。

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