部编版语文五年级上册第八单元整体教学设计教案.pdfVIP

必威体育精装版部编版语文五年级上册第八单元整体教学设计

—教材分析

1.本单元主题：

本单元的课文主要围绕“好书不厌百回读，熟读深思子自知”

这一主题编排。主要由《古人谈读书》、《忆读书》和《我的“长生

果”》这三篇文章组成。目的是通过介绍读书的方法，激发学生读书

的兴趣。

2.本单元重点：

(1)通过把握主要内容，体会作者悟出的道理。这三篇文章都

明确了作者在读书中悟出的道理。如《古人谈读书》的三篇文章都介

绍了名人自己悟出的学习方法和学习态度；《忆读书》中，通过介绍

自己读书的过程，悟出“读书好，多读书，读好书”的道理；《我的

“长生果”》中，通过介绍自己读书和写作的经历，悟出写作的道理。

(2)学习在阅读时梳理信息，把握内容要点。

内容教学要点课时教学建议

1.背诵课文，理解每句话在朗读的基础上背诵

的意思，弄懂每篇文章所课文。

25古人谈表达的重点。2课时把握重点句子，体会

读书2.体会古人读书的方法和古人学习的方法和态

态度，并对自己的学习方度。

法和学习态度有所启发。

1.理清记叙的顺序，把弄清文章的顺

握课文的主要内容。序，品味重点句子，

2.品味富有感染力的语感受作者所表达的

26忆读书言，感受作者所表达的中2课时“读书是我生命中最

心意思。培养读书的兴趣。大的快乐”的情感。

1.把握主要内容，体会在朗读的基础上

作者悟出的道理。把握课文的主要内

27*2.学习一些读书和写作容；结合自己的课外

我的“长的方法。1课时阅读和习作实际体会

生果”“长生果”的寓意，

并学习作者的读写方

法。

口语交际是以“我最喜欢用清晰的语言，

口语交际的人物形象”为内容。重1课时大声地介绍自己喜欢

点是能大胆、准确、清楚的人物，要把人物的

地介绍自己最喜欢的人特点及喜欢的理由介

物。能积极参与口语交际，绍给大家。

并能认真倾听，迅速抓住