12念奴娇赤壁怀古.pptVIP

*1.齐读上阙作者抓住悬崖、陡壁、怒涛、波浪这些可视性极强、变化宏大的形象，大刀阔斧，横画纵抹，描绘了一幅奇险雄伟的画面，格调高昂。“江山如画，一时多少豪杰”可以让你想到哪些豪杰？同学们自由作答热烈欢迎大家的指导！

一:导入新课滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。 ——《三国演义》主题曲

猜一猜下面的人物出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。天下英雄谁敌手,生子当如孙仲谋。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也。他是一个无可救药的乐天派一个百姓的朋友,酒仙一个月夜的徘徊者一个大文豪,诗人,大书法家创新的画家,造酒实验家一个巨儒的政治家,一个皇帝的秘书一个在政治上专门唱反调的人一个水利工程师一个美食家教学目标1：结合《导学教练》了解作者的基本情况。2、通过朗读来感受苏词的豪放风格。3、通过合作探究的学习方法来品析全词。4.理解《赤壁怀古》一词中写景、咏史、抒情相结合的写法。自主学习一:解题二:访作者三:整体感知:品读法四:品析鉴赏:翻译并归纳上下片的意思五\设疑：古人常常在诗词中借景抒情，那么在这首词中写了什么样的景，抒发了怎样的情，在景与情之中又写了什么人呢？朗读全词说出你的理解捕捉有关描写周瑜的句子,并分析周瑜的形象。（小组讨论）《念奴娇??赤壁怀古》是公认的豪放派代表作，其“豪放”表现在哪些方面？怀古诗主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,这类诗由于多写古人、古事、古迹,多用典故、对比等手法,以达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。一:解题苏东坡（1036——1101），名苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋眉山人。文学家，书画家。思想:苏轼思想较复杂，虽以儒家思想为主，但老庄哲学和佛家思想也很浓厚。二:访作者作者生平、写作背景

苏轼21岁中进士,开始为宦生涯。宋神宗元丰二年（1079）因“乌台诗案”被捕入狱。出狱后,责授黄州团练副使。哲宗时,因反对司马光出知杭、颖、定州知州。59岁时,先后被贬岭南惠州和海南琼州。本词写于1082年,是苏轼被贬黄州时所作。①1037-1069,变法前,初入仕途.为人坦荡,讲究风节,有志于改革朝政且勇于进言。②1069-1085,变法中,忤王安石.调离中央,先后知杭,密,徐,湖州。“乌台诗案”、黄州。

③1085-1093,元佑更化期,神宗去世,哲宗继位,高太后垂帘听政,旧党入朝任要职.召还,遭两党攻击,出知杭,颍,扬,定州。④1093-1101,高太后去世,哲宗亲政,打击旧党.被惩处,五十九岁贬惠州.六十二岁贬儋州。问汝平生功业,黄州惠州儋州。坎坷的一生文——“唐宋八大家”（唐）韩愈柳宗元（宋）欧阳修苏洵苏轼苏辙曾巩王安石诗——“苏黄”苏轼黄庭坚词——“苏辛”北宋词人苏轼、南宋词人辛弃疾fú书、画——“宋四家”苏轼蔡襄黄庭坚米芾才华横溢的苏轼故宮博物院藏书法欣赏念奴娇赤壁怀古苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇guānqiánglǔ纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊lèi还酹江月。三:整体感知:品读法三:整体感知:品读法念奴娇赤壁怀古大江/东去,浪/淘尽↘,千古/风流∕人物。故垒西边,人道是↘,三国/周郎∕赤壁↘。乱石/穿空↗,惊涛/拍岸↗,卷起∕千堆雪↘。江山如画,一时/多少↘豪杰。遥想∕公瑾当年,小乔/初嫁了,雄姿/英发。羽扇纶巾,谈笑间,