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2024年6月份考试学前儿童科学教育期末复习题--第1页

山东开放大学开放教育

学前儿童科学教育期末复习题

1、帮助学前儿童学习把物体按两套标准进行分类,宜放在哪个年龄阶段进行()。

(单选题)

A、2~3岁

B、3~4岁

C、4~5岁

D、5~6岁

答案：D

解析：

2、家庭儿童科学教育具有以下明显的特点()。

(单选题)

A、个别性、随机性、灵活性、潜移默化性

B、个别性、潜移默化性、开放性、灵活性

C、亲密性、开放性、潜移默化性、灵活性

D、潜移默化性、联系性、随机性、灵活性

答案：A

解析：

3、专门的学前儿童科学教育活动不包括()。

(单选题)

A、集体教学活动中的科学教育

B、区角活动中的科学教育

C、偶发性科学教育活动

D、游戏活动中的科学教育

答案：D

解析：

4、“学习使用准确量具进行测量”,是哪一个年龄的教育目标()。

(单选题)

A、2~3岁

B、3~4岁

C、4~5岁

D、5~6岁

答案：D

解析：

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5、世界上首创用实验法进行科学教学的是()。

(单选题)

A、孟子

B、墨子

C、老子

D、孔子

答案：B

解析：

6、有目的有计划地对被评价者的行为进行现场观察或测量,并对观测结果作出评定的方式是

()。

(单选题)

A、观察法

B、测量法

C、自然观察法

D、自然测量法

答案：A

解析：

7、“能按照对事物内在的、物理特性分类”,是哪一个年龄的科学教育目标()。

(单选题)

A、2~3岁

B、3~4岁

C、4~5岁

D、5~6岁

答案：D

解析：

8、1935年,我国第一本供教师用的儿童科学教育的理论书籍《幼稚园的自然》一书出版,它

的作者是()。

(单选题)

A、雷震清

B、陶行知

C、张雪门

D、陈鹤琴

答案：A

解析：

9、学前儿童科学教育的社会资源包括()。

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(单选题)

A、组织资源、人力资源、物力资源、天然资源

B、物力资源、自然资源、组织资源、人力资源

C、人文资源、自然资源、生活资源、组织资源

D、组织资源、人文资源、物力资源、自然资源

答案：B

解析：

10、科学的范畴极为广泛,我们把科学定义为:科学是关于()。

(单选题)

A、自然、思维和人类的知识体系

B、思维、天然和社会的知识体系

C、自