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小升初语文知识点复习关键时刻

第一阶段：夯实基础的关键阶段。在语文学习方面，老师主张学生

应主要是把基础知识部分(包括语音、字词义、句子等)系统地梳理一

遍。

?第二阶段：综合提升的关键阶段。在语文学习方面，应该重点攻

克阅读(包括现代文阅读、古诗词鉴赏、文言文理解等)和写作。

?第三阶段：做好综合训练、提升应考技巧。要按考试题型，逐个

类型掌握答题技巧，在做套题时要让孩子学会合理分配时间，通过模拟

题和真题演练，提高解题和得分能力，同时也调整孩子的学习状态，增

强信心。

?接下来就要在复习阶段，学生应掌握以下要点：

?抓住复习重点：学生容易对所学知识遗忘，这就需要适时温故而

知新加强巩固所学知识点。

?整理知识要有序：要对所学知识进行有序整理、归类，找到知识

点之间的联系，使得原先在头脑里简单的知识积累重建知识结构，注重

知识的综合运用和灵活运用，最后形成一个清晰的知识网络。

?精心挑选复习：题备战小升初，选择复习题一要精，要针对教学

重点、难点设计一些既能巩固知识，又有启发性讲究思维价值的习题，

二是要有的放矢地进行查漏补缺，切忌布置大量的单一的读、背、抄、

做等机械性作业。

?科学安排复习：时间墙基不牢固，砌上去的高墙随时都有倒塌的

可能。小洞不及时修补，学生的知识点的遗忘、错误越积越多，便会逐

渐丧失学习的积极性、自信心。而较长时间的复习，又易使学生缺乏新

鲜感，产生厌倦情绪，影响复习效果。因此，我认为平时的学习中就应

注意遵循学生的认知规律，学了新知识，及时纠错、巩固，扎扎实实地

落实每一个教学目标。家长在小升初关键阶段也应配合学校，做好孩子

的备考冲刺。

?引导孩子合理利用时间：这段时间里，家长一定要根据孩子的学

习情况，制定学习计划，确定目标学校。六年级的孩子还处于懵懂时

期，对自己的学习目标不明确，这就需要家长们以引导为主，加强培养

孩子的学习兴趣，让孩子逐步适应新的学习节奏。

?调整学习方式提高效率：不少学生家长反映，孩子学习看上去很

用功，可成绩总是不理想。据以往经验：一些家长一味地强迫孩子多看

书、多做题。认为做题量大了，考试就不难了。其实这种做法只会适得

其反，家长应努力帮助孩子养成主动学习的好习惯。只有积极主动地学

习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率

就会在不知不觉中得到提高。

?孩子心理成长更重要：事实上，对每个孩子来说，小升初是人生

的第一次过渡，是一个新的变化，需要在心理上慢慢适应。家长更应该

关注孩子的心理变化，引领孩子在变化中坚定对未来人生的信心。

?总之，建议家长根据孩子的实际学习情况，不要追求复习的面面

俱到，更不能搞题海战术，而是在于理清脉络、温故知新，让学生在复

习过程中有收获、不厌倦。

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