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流体力学实验

流体力学实验实验一流体静力学实验二、实验装置流体静力学实

验仪：主要由调压筒、贮液容器、U型管压差计、通气阀等组成。三、

实验步骤1、熟悉装置，掌握测量过程和操作方法；2、检查装置

的气密性，调节平衡，读取A、B点标高Z

A、ZB；3、打开气阀，此时P0=Pa，平衡后，关闭气阀，提升调

压筒，使P0Pa，待稳定后，读取各压差计液面读

数记入表1中。4、保持P0Pa的条件，缓慢提升调压筒，改变

容器中压力，重复测量3次。5、打开

气阀，待平衡后，关闭气阀，下调调压筒，使P0＜Pa，调节三次

记录各压差计读数于表1中。四、数据记录及计算表格五、注意事项

1、移动调节筒要缓慢平稳。2、读数要仔细准确。3、压力调节的

差距尽量拉大，合理策化实验方案。六、思考题

1、如何检验装置的气密性？2、在实验过程中，欲使容器中的压

强为最大应如何进行操作？3、调压筒与贮液容

器两液面间压差和各U型管压差之间关系如何，为什么？一、实

验目的1、观察流体流动的两种状态——层流、紊流；2、

观察流体在不同流动状态下质点的运动规律，并测定其雷诺数

(Re)，了解流态和Re的关系；3、测定流体在圆管中流动时的临界雷

诺数(Recr)。二、实验原理1、流体流动的状态a.层流：流速低、

流动慢、流体质点平行、不互相混杂、层次分

明，颜色水呈直线。b.紊流：流速大、流动快、流体质点作复杂

紊乱的无规则运动。颜色水线破碎、完全与水混合。c.处

于两种状态之间为过渡流，颜色水线曲折、脉动、断续。2、流态

的鉴别及雷诺数的测定判别流体流动状态的准数——雷诺数

Re或一般情况下，对于圆管中的液体：Re＜2000为层流，

Re为＞2300为紊流。三、实验装置1.水泵；2.蓄水箱；3.上水阀；

4.溢流管；5.高位水箱；6.色液调节阀；7.色液

瓶；8.测压板；9.雷诺实验管；10.流量调节阀；11.出水口；12.

计量水箱；13.放水阀图2-1雷诺实验装置四、实验内容

及步骤1、关闭所有阀门，启动水泵。打开上水阀，使恒流水箱充

满水。2、缓慢开启雷诺试验管段的出口调节阀门并打开下游

各阀门，使圆管中水在较低流速下稳定流动。3、微启色液调节阀，

使颜色水以微小流束在玻璃管中呈直线流动，测定流量，计算Re，

保持颜色水直线状态，再调节测定－次流量。4、逐渐开大出水阀，

观察水从层流到紊流的过度过程及质点的变化，并在这种过渡状态下

测定两次流量。5、继续开大阀门到紊流状态。颜色水与水流完全

混合，看不出颜色水线的迹象，测定两次流量，计算Re。

6、再缓慢平稳地把阀门逐渐关小，测定从紊流到层流过渡时的临

界流量。7、关闭颜色水阀，停泵，结束实验。五、数据记录及计算

项目表雷诺实验管段内径：mm水温：℃水的运动粘度：

m2/s计量水箱截面积：cm2表2-1数据记录表

六、注意事项1、实验中要经常观察水箱恒流情况，保证高位水箱

的液位恒定。2、阀

门调节要缓慢平稳，尤其在过渡状态时尽量避免设备融碰及振动。

3、在流量从最小逐渐到最大，或从最大到最小的调节过程中，阀门只

允许往一个方向旋转，中间不得逆转。七、思考题1、从层流到紊

流与从紊流到层流所测得的雷诺数是否相同？为什么？2

、如果实验装置不变，改用其他液体为流动介质，或改变管径，

其临界雷诺数是否改变？为什么？实验三能量方程实验一、实验目的

1、加深对总水头、测压管水头、水头损失等概念的理解。2、观

察流体流经能量方程试验管时能量的转化情况，对实验中出现的现

象进行分析，加深对能量方程式的理解。3、测定水流各项水头和

水头损失，绘制测压管水头线和总水头线。4、掌握一种测

量流体流速的方法，熟悉毕托管测流速的原理。二、实验原理1、

对于理想流体的流动，有：三、实验步骤1、熟悉装置

，看懂流