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幼儿园秋天主题活动教案——秋天的树叶

深秋树叶开始变黄飘落,生活中任何环境都会引起幼儿的兴趣，在

日常生活中，一些成人看来很小的事物也会引起幼儿的好奇和兴趣,一

片落叶都可能使孩子迷恋不已。

在组织小朋友散步的时候，大家偶然发现地上有许多叶子，孩子

们的注意力就被这几片叶子吸引住了，他们还不断地从幼儿园别处的

地上拾到了各种各样的树叶，玩得不亦乐乎。

孩子们有的拾起叶子当扇子；有的将叶子拾起又抛向空中，看叶

子落下的状况，还有的幼儿拿着叶子问我：“为什么叶上有一条条

线？……”秋季，无论是时间还幼儿兴趣，都适宜进行有关“叶子”

的主题活动有的树叶变黄了,有的树叶落下来了,有树叶还是绿绿的,总

之，那些有趣的美丽的叶随处可见、随手可得，看似十分平常，却与

我们有着密切的联系。

只要孩子们细心观察，就会发现这些小小的叶子许许多多有趣的

现象和作用。于是，源于孩子们的兴趣，促使我们生成了这次的主题

活动：“多彩的叶子世界”。让我们一起进入自然的天地，通过观察

探索身边随处可见的叶子，让幼儿去探索、去发现，从而让幼儿了解

自然，热爱自然，共享自然的奥秘。

主题目标：

1、了解秋天的季节特征，感受秋天的美，知道叶子会在秋天变黄

并落下。

2、乐意与同伴交流、讨论与叶子有关的话题。

3、能用不同的方式对落叶进行分类，统计。

4、初步了解叶子的用途，敢于大胆利用叶子等材料进行艺术创作

活动，体验做做玩玩的乐趣。

5、萌发爱护树木、保护大自然的情感，有初步的环保意识。

在活动开展之前我们做了充分的准备工作，为了引导幼儿了解几

种常见植物的叶子，知道常见叶子的外形特征。

我们在幼儿参与集体活动的过程之余还请家长配合，带幼儿去周

围的公园或者校园散步，采集各种各样的树叶。在采集的过程中，我

们引导幼儿发现不同形状、不同颜色的树叶，在交流的过程中让幼儿

大胆地表述。在活动中教师请幼儿介绍自己带来的叶子。教师引导孩

子从叶子的外形、颜色、大小的不同进行介绍。

幼儿互相观赏同伴带来的叶子。树叶可以说是俯拾皆是的自然

物，捡树叶几乎是每个人童年生活的组成部分。形状各异的树叶不仅

极富自然美感，而且给幼儿提供了丰富的想象空间。他们在拾捡、整

理、利用的过程中获得认知、情感和能力的全面提升，本次活动确实

具有充分的教育价值。

每天来园的路上和回家，平时户外活动都成了孩子们收集树叶的

时间，孩子们把收集来的树叶用湿布擦拭干净并进行分类，教师引导

幼儿将自己收集的落叶按照一种属性特征进行分类，并分别摆放。

如按照落叶的大小分类、按照落叶的颜色分类、按照落叶的造型

分类。幼儿在分类的时候，有的幼儿按照颜色分成全绿色，半绿半

黄，全黄色，咖啡色等，能力比较强的幼儿，进行了两种属性的分

类，他们按照落叶的颜色和大小分成：大的绿色落叶，大的黄色落

叶，小的绿色落叶，小的黄色落叶。分类完成后教师引导幼儿说一说

自己的分类方法，教师选择几名幼儿分享他们的分类结果，引导幼儿

互相学习。

师生共同布置叶子展览：我们让幼儿带来了各种各样的叶子，布

置墙饰《各种各样的叶子》。我们发动家长和孩子一起进行了“亲子

树叶粘贴画”创作活动。

活动中，孩子们与爸爸妈妈共同采集漂亮的树叶，经过想象、构

思、修剪、拼贴在A4纸上展现了一幅幅独具创意的作品。树叶拼贴画

的材料来自于大自然，培养孩子感知自然、观察生活、增强动手能

力，本次活动，不仅让孩子们了解了秋天的变化，丰富了树叶方面的

知识，还帮助孩子从小树立绿色环保意识，增进对大自然的热爱。

此次家庭亲子活动富有创意，充满温情，不仅让幼儿感受到成功

的喜悦，锻炼了幼儿的动手操作能力，更进一步培养了幼儿的想象能

力。

在区域活动中鼓励幼儿用树叶做更多的物体，如树叶拼贴，树叶

项链，树叶相框等等。孩子们三三两两地围在一起相互介绍着，说

着，但他们也只能简单地介绍叶子的外形和颜色，为了让幼儿对叶子

进行进一步的探究活动，让他们的兴趣更有持续性，于是我就要求孩

子们和爸爸妈妈一起去搜集资料并交流，让他们有更深的了解，于是

便进入第二个亲子活动《我和树叶有个约会》。

活动中引导幼儿观赏秋景，寻找不同形状的叶子。启发幼儿说

说：我捡的叶子是什么形状的？像什么？它是什么植物的叶子。引导

幼儿了解树叶，了解叶子的构造：叶肉、叶脉，知道每种叶子的叶脉

都不相同。了解叶子的颜色：叶子