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幼儿园大班健康爱护牙齿教案

1.幼儿园大班健康爱护牙齿教案

活动目标：

1、让幼儿认识各种各样的糖果。

2.让孩子知道要保护牙齿，不要吃太多多糖。

活动准备

1、幼儿自带几颗糖果

2、教师准备：软糖、巧克力、牛奶糖、棒棒糖、棉花糖等各

种糖果

活动过程

一、猜谜语引出话题

1.老师的谜语:花纸袋里有一个婴儿，剥下来尝一尝，婴儿

变小了。

2.孩子们可以自由讨论和猜谜语(糖果)。

3.老师让一个幼儿吃糖，让大家现场感受糖宝宝变小的过

程。

二、糖果点点名

1、请小朋友们分别介绍自己所带的糖果名称，比如：棒棒

糖、椰子糖、水果糖、棉花糖等。

2、引导幼儿说说：你带的糖是什么样的呢?(从软硬、颜色、

形状、包装等上面进行比较)

三、糖果尝一尝

1.孩子们剥开自己的糖，尝到甜味，闻到甜味。

2、幼儿感受：嘴巴里的糖果有什么变化?(变小了)

3、师幼一起念儿歌《糖果宝宝》：花纸包里、有个宝宝、剥

开尝尝、宝宝变小。

四、拓展教育

1、引导幼儿说说糖吃多了的害处：牙齿疼痛、长虫牙、牙齿

脱落。

2、怎样预防和保护牙齿：引导幼儿说出少吃糖，不能多吃

糖。吃过之后要漱口。

3、教师：刚才我们吃了糖果，要怎么样啊?(漱口)

4、幼儿分组排队漱口。

2.幼儿园大班健康爱护牙齿教案

活动目标：

1、通过活动，让幼儿了解牙齿和牙齿的作用，并初步掌握正

确的刷牙方法。

2.培养良好的卫生习惯，保护牙齿。

3.培养孩子积极快乐地参与活动的兴趣。

活动准备：

经验准备：幼儿每天都会进行刷牙

材料准备：

牙刷、牙杯各每人一个（幼儿自备牙刷）、牙齿模型一个、

“刷牙歌‘的磁带。

活动过程：

一、猜谜引题。

猜谜语。

兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。

切菜切肉快又快，人人吃饭离不开。

提问：大家猜猜看是什么？

小结：都猜对了，是牙齿，今天是9月20日，是全国爱牙

日，我们要开认识下我们的牙齿和牙齿的卫生知识。

二、认识牙齿。

教师播放PPT，介绍牙齿，让孩子认识牙齿的样子。

三、认识牙齿的作用。

问题:我们每个人都有牙齿，那么牙齿的作用是什么？

问题:是的，牙齿是用来咬东西的。你怎么咬它们？

问题:你是怎么咬掉一个苹果的？

请幼儿尝试。

小结：牙齿有许多用处，我们要爱护它。

四、学会保护牙齿。

1、教小朋友用正确的方法刷牙

2、请个别孩子示范刷牙。

五、律动：《刷牙歌》

3.幼儿园大班健康爱护牙齿教案

活动目标：

1.了解牙病的一般原因，知道如何保护牙齿。

2.能够主动与同行交流，按规则分享。

3.我对探索如何养成良好的习惯来保持身体健康很感兴

趣。

活动重点：知道牙齿生病的一般原因，懂得怎样保护牙齿。

活动难度:能够主动与同伴交流，按照规则进行分享。

准备:保护牙齿的儿歌和视频；小组讨论后发言人的标志。

活动过程：

一、谈话导入

1、小朋友们，觉得自己牙齿健康的人请举手？个别回答：健

康的牙齿什么样子？

2.牙齿不健康的孩子，请举手。个人:牙齿怎么了？

二、基本环节

1.谈谈你所知道的牙病的病因。

2.如何保护牙齿？(八个人组合成一组，五组小朋友讨论。

小组推荐一个孩子发言，发言人要带个牌子和你分享小组讨论

的结果)

3.五组代表发言，大家都在听。

4.看完护齿专题片，老师和孩子们一起总结:从养成刷牙的

习惯、少吃甜食、晚上刷牙后不吃东西、不挑食、经常运动、

补钙等方面保护和呵护牙齿。(老师板书简笔画提示，总结。)

三、结束部分

1、学儿歌，巩固护牙知识。

2、希望小朋友们从今天起知道定期检查牙齿，生活中养成爱

护牙齿的习惯，每个人都有一口健康的牙齿。

4.幼儿园大班健康爱护牙齿教案

活动目标：

1.培养孩子早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。

2、教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，知道要保护好牙齿。

活动准备：

各种动物头饰若干，钢琴一架。

活动过程：

一、游戏“猫医生来了”

老师当猫医生，戴上猫头饰，穿上白大褂，小朋友分别戴上各

种动物头饰当小动物，游戏开始，猫医生给小动物检查卫生，

发现哪位幼儿有龋齿，就告诉他患了龋齿，提醒他注意保护牙

齿，学会刷牙漱口，对牙齿健康的幼儿给予表扬，鼓励他们以

后继续保护好牙齿。

二、学唱歌曲《保护牙齿》

１．教师教唱歌曲，幼儿学唱。

２．教师弹琴伴奏，幼儿齐唱。

３．幼儿边唱歌，边表演动作。

三、教师小结：

孩