2024年上海市成人高考专升本《教育理论》考试典型题库(含答案).pdfVIP

2024年上海市成人高考专升本《教育理论》考试典型题库(含答案).pdf

  1. 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2024年上海市成人高考专升本《教育理论》考试典型题库(含答案)--第1页

2024年上海市成人高考专升本《教育理论》

考试典型题库(含答案)

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中()

A.间接经验与直接经验相结合的规律

B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

C.掌握知识与发展智力相统一的规律

D.传授知识与品德教育相统一的规律

2.教学中,在每节课或学习单元结束后,对学生进行口头提问和书面测

验,及时发现学生的问题,并根据学生的个体差异进行有针对性的矫正。

这种评价是()

A.诊断性评价B.参照性评价C.形成性评价D.终结性评价

3.世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统与特点,这主要是因为

教育()。

A.具有阶级性B.具有自身的继承关系C.不能脱离政治经济D.具有永恒

4.由出乎意料、猝不及防的紧张情境引起的情绪状态是()。

A.心境B.激情C.应激

2024年上海市成人高考专升本《教育理论》考试典型题库(含答案)--第1页

2024年上海市成人高考专升本《教育理论》考试典型题库(含答案)--第2页

5.主要从事流浪犯罪儿童教育并著有《教育诗》等论著的教育家是()

A.加里宁B.克鲁普斯卡娅C.凯洛夫D.马卡连柯

6.反映对立统一规律的德育原则是()

A.知行统一的原则B.现实性与方向性原则C.依靠积极因素,克服消极

因素的原则D.教育影响的一致性和连贯性原则

7.把两个或两个以上年级的学生编在一个班里,由教师分别使用不同的

教材交叉地对不同年级的学生进行教学的组织形式是()

A.合作教学B.复式教学C.设计教学D.分组教学

8.神经系统产生心理活动的基本方式是()

A.反映B.反馈C.反射D.反应

9.决定教育发展规模和速度的根本因素是

A.政治经济制度B.生产力水平C.民族文化传统D.人口结构

10.衡量班集体是否形成的重要标志是()

A.确立了班集体的奋斗目标B.选择和培养了得力的班干部C.有无正确

的集体舆论D.教育活动的多样性

11.教师借助由字母、单词、数字等组成的“纲要信号”图表帮助学生理解

教材,把握知识的整体及其内在联系的教学法是()。

A.导学式教学法B.掌握“学习”教学法C.情境教学法D.沙塔洛夫教学法

2024年上海市成人高考专升本《教育理论》考试典型题库(含答案)--第2页

2024年上海市成人高考专升本《教育理论》考试典型题库(含答案)--第3页

12.下列选项中,不属于情绪功能的是

A.调节认知活动B.适应环境C.价值表达D.信息传递

13.西方最早论述教育问题的专著是()

A.昆体良的《论演说家的教育》B.柏拉图的《理想国》C.拉伯雷的《巨

人传》D.亚里士多德的《政治学》

14.在抽象逻辑思维中起重要作用的是()。

A.动作B.形象C.语言D.表象

15.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?()

A.遗传B.环境C.教育D.社会活动

16.某小学创造了“希望树”,让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴

到“希望树”上,一旦目标达到了,“果子”就成熟了,能够自己去摘下来,

文档评论(0)

130****0303 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档