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幼儿园学前教育综合实践活动方案

一、活动名称：小小绿手指——幼儿园环保实践活动

二、活动目的：

1.增强幼儿环保意识，培养环保习惯，提高环保素养；

2.通过实践活动，让幼儿了解环境污染对生态系统和人类社会的影响；

3.让幼儿了解如何减少浪费和节约资源的方法；

4.培养幼儿自主学习、合作探究和创新思维能力。

三、活动内容：

1.环保教育主题讲解：有关环境污染、资源浪费等方面的知识。

2.植树造林：引导幼儿了解植树造林对于环境的重要性，并带领幼儿

一起植树。

3.废品变废为宝：引导幼儿认识废品回收利用的重要性，利用废纸板、

塑料瓶等材料制作手工艺品。

4.环保游戏：组织各种有趣的环保游戏，如“绿色行动”、“回收竞

赛”等。

5.家园环保：引导幼儿了解如何在家中节约用水、用电等资源，并号

召家长和社区居民一起开展环保行动。

四、活动流程：

1.开幕式：介绍本次活动的目的和意义，让家长和幼儿一起参与。

2.环保教育主题讲解：通过PPT或实物展示，向幼儿介绍环境污染、

资源浪费等方面的知识，让他们了解到环境保护的重要性。

3.植树造林：带领幼儿去校园内植树，同时讲解植树的好处，并引导

幼儿保护树木。

4.废品变废为宝：在教室里准备好各种可以回收利用的废品材料，引

导幼儿进行手工艺品创作，既锻炼了他们的操作能力，又提高了他们

对于废品回收利用的认识。

5.环保游戏：组织各种有趣的环保游戏，如“绿色行动”、“回收竞

赛”等。通过游戏来加深幼儿对于环保知识的认识。

6.家园环保：在活动结束时，向家长介绍如何在家中实现环保，鼓励

他们一起开展家园环保行动。

7.结束式：总结活动效果，对于幼儿的表现进行表扬和奖励，并向家

长反馈本次活动的情况。

五、注意事项：

1.活动前需要准备好各种道具和材料，确保安全性和卫生性；

2.活动中要加强对于幼儿的安全管理，防止发生意外事件；

3.活动结束后要及时清理场地和教室，确保环境卫生。

六、评估方式：

1.监测幼儿对于环保知识的掌握情况；

2.通过记录幼儿在植树造林、手工艺品制作、游戏等方面的表现来评

估他们的自主学习能力、合作探究能力和创新思维能力；

3.通过观察家长在活动中的参与情况和后续行动来评估本次活动的效

果。