第3.1课 我们关心天气（教学教学设计）三年级科学上册同步高效课堂系列（教科版）.docx

第3.1课我们关心天气（教学教学设计）三年级科学上册同步高效课堂系列（教科版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课以教科版三年级科学上册第3.1课《我们关心天气》为核心，围绕学生对天气现象的观察和认知，设计一系列互动性强、实践性高的教学活动。通过引入日常生活实例，激发学生学习兴趣，结合课本内容，培养学生对天气变化的关注和记录能力，以达到同步高效课堂的教学目标。课程设计注重培养学生的观察能力、思考能力和表达能力，使学生在愉快的氛围中掌握天气的基本知识。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学探究素养和科学态度素养。通过观察和记录天气变化，学生将提升收集信息和处理数据的能力，培养探究自然现象的兴趣和好奇心。同时，通过表达和分享天气观察结果，学生将锻炼科学交流素养，学会运用科学语言描述自然现象，增强对天气变化的关注和责任感。

重点难点及解决办法

重点：认识天气现象，学会观察和记录天气变化。

难点：准确描述天气状况，理解天气符号的含义。

解决办法：

1.通过多媒体展示不同天气现象的图片和视频，帮助学生直观认识各种天气。

2.设计课堂活动，让学生分组观察当天的天气，并使用天气符号进行记录，教师现场指导，确保记录准确。

3.创设模拟天气变化的场景，让学生模拟天气预报，练习使用天气术语和符号，加强记忆和应用。

4.对学生在描述和记录过程中出现的问题进行个别指导，鼓励学生相互交流，共同提高观察能力和描述准确性。

教学方法与策略

1.采用讲授法介绍天气的基本概念和天气符号，确保学生掌握必要知识。

2.设计小组讨论活动，让学生分享自己记录的天气情况，促进交流与合作。

3.利用案例研究，分析一周内不同天气对人们生活的影响，增强学生的实践感知。

4.通过角色扮演游戏，模拟天气预报过程，提高学生的参与度和表达能力。

5.使用多媒体课件展示天气变化过程，增强视觉效果，帮助学生更好地理解和记忆。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们来学习一个新的内容，那就是我们日常生活中非常关心的话题——天气。请问大家，你们对天气有什么了解呢？天气对我们的日常生活有什么影响呢？接下来，我们就来探究一下关于天气的知识。

2.天气的基本概念

首先，请大家翻开课本第3.1节，我们一起来了解一下天气的基本概念。天气是指某个地方在短时间内的大气状况。它包括晴、阴、雨、雪等多种现象。请大家仔细阅读课文，然后我来提问。

（学生阅读课文）

请问，课文里提到的天气现象有哪些呢？对了，有晴、阴、雨、雪等。那么，这些天气现象对我们的生活有什么影响呢？请大家结合自己的实际经历，分享一下你们的看法。

（学生分享自己的经历）

3.观察和记录天气

了解了天气的基本概念之后，我们要学会观察和记录天气。请大家分成小组，每组选一个代表来观察今天的天气，并用我们学到的天气符号进行记录。注意，观察时要仔细，记录要准确。

（学生分组观察和记录天气）

现在，请各组代表分享一下你们的观察结果。其他同学注意听，看看有没有需要补充或者修正的地方。

（学生分享观察结果）

4.天气符号的学习

（学生辨认天气符号）

很好，大家都学会了这些天气符号。现在，请你们用这些符号来记录一周内的天气变化，看看谁记得最准确。

（学生记录一周天气变化）

5.天气对生活的影响

了解了天气的基本概念和记录方法后，我们来探讨一下天气对我们的生活有什么影响。请大家结合自己的生活经验，谈谈天气对你们的生活带来了哪些变化。

（学生分享天气对生活的影响）

6.模拟天气预报

现在，我们来模拟一下天气预报的过程。请大家分成小组，每组选一个天气预报员，其他同学作为观众。预报员要根据自己记录的天气情况，为观众们播报未来一天的天气。

（学生模拟天气预报）

7.总结与反思

经过今天的学习，我们了解了天气的基本概念，学会了观察和记录天气，还探讨了天气对生活的影响。现在，请大家分享一下你们在今天的课堂中学到了什么，有什么收获。

（学生分享收获）

最后，我想请大家思考一个问题：为什么我们要关心天气？请大家课后思考，下节课我们一起分享。

（学生课后思考）

今天的课程就到这里，谢谢大家的积极参与。下课！

知识点梳理

1.天气的基本概念

-天气的定义：某个地方在短时间内的大气状况。

-常见的天气现象：晴、阴、雨、雪等。

2.天气符号的认识

-天气符号的用途：用于记录和表达天气状况。

-常见的天气符号：太阳（晴）、云朵（阴）、雨滴（雨）、雪花（雪）等。

3.观察和记录天气

-观察天气的方法：通过观察天空、气温、湿度等来判断天气状况。

-记录天气的方法：使用天气符号在天气记录表或日记中记录天气变化。

4.天气对生活的影响

-天气对交通的影响：雨雪天气可能导致路面湿滑，影响行