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2024小学数学二年级人教版下册《简单的减法应用题》教案--第1页
2024小学数学二年级人教版下册《简单的减
法应用题》教案
教学目标：
1.能够理解减法的概念，并能正确运用减法运算符号进行计算。
2.发展学生解决实际生活问题的能力，培养学生的逻辑思维和数学
思维。
教学重点：
1.理解减法的概念并正确运用减法运算符号。
2.解决实际生活问题。
教学难点：
1.运用减法解决实际生活问题。
2.培养学生的逻辑思维和数学思维。
教学准备：
1.教案、课件、黑板、彩色粉笔、学生练习册。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1.引入减法的概念，与加法做对比。
2.让学生回忆一下上节课学过的加法运算。
2024小学数学二年级人教版下册《简单的减法应用题》教案--第1页
2024小学数学二年级人教版下册《简单的减法应用题》教案--第2页
二、讲解（10分钟）
1.通过课件或黑板示意图，简单直观地解释减法的概念，如：
5-2=3
假如有5个苹果，拿走2个，那还剩下3个苹果。
2.引导学生思考减法运算的特点，即减法的结果比被减数小。
三、示范与练习（25分钟）
1.通过课件或黑板上的例题，示范给学生看，解释步骤并引导学生
操作。
2.给学生分发练习册，让学生完成书上的练习题。
3.老师巡视，给予学生必要的指导和帮助。
四、操练与巩固（20分钟）
1.将学生分成小组，进行集体讨论和操练，提高学生的合作与交流
能力。
2.提供一些生活实际问题，让学生运用减法解决，如：
小明有8支铅笔，他借给同学3支。请问小明还有几支铅笔？
3.鼓励学生自己编写一些类似的问题，提高创造性思维，并在小组
内交流解答。
五、拓展（10分钟）
2024小学数学二年级人教版下册《简单的减法应用题》教案--第2页
2024小学数学二年级人教版下册《简单的减法应用题》教案--第3页
1.给学生提供更复杂的减法运算题目，如两位数减一位数。
2.引导学生思考减法与加法的联系，如逆运算。
3.鼓励学生举一反三，设计更多的减法运算题目。
六、总结与小结（5分钟）
1.回顾本节课所学的知识点，强调减法运算的特点和解决实际问题
的能力。
2.与学生一起总结解决减法问题的方法和步骤。
七、课后作业（5分钟）
1.布置适量减法运算的作业，以巩固学生的知识点。
2.鼓励学生在生活中积极应用减法，如购物找零等。
教学反思：
通过本节课的教学，学生能够初步理解减法的概念，并能正确运用
减法运算符号进行计算。通过实际生活问题的解决，培养了学生的逻
辑思维和数学思维。教学过程中，通过示范、练习、操练等环节，激
发了学生的兴趣，提高了学习效果。在今后的教学中，可以结合更多
的实际问题进行训练，拓宽学生的思维，使他们能够更广泛地应用减
法解决问题。
2024小学数学二年级人教版下册《简单的减法应用题》教案--第3页
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