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小学教研活动总结(通用15篇)

小学教研活动总结1

本学期，我数学教研组工作继续跟随学校积极推进基础教育课程改革的实验

工作，加强教师校本培训，全面提高教师专业素质。以课改为核心，注重课堂教

学的主渠道，以整体推进素质教育为目标，以课堂教学改革为重点，深入开展教

学课题研究，以课堂教学改革为切入点，促进学生生动活泼地学习为主攻方向，

努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。顺利完成了本学期各项教研计

划。现总结如下：

一、培训学习

学期开始，我们将学习《新课程标准》和下学期新课程必威体育精装版教材，由教研组

组织组员进行了研读吸收新理论，每次学习交流中都会有更进一步的教学理论升

华，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教

学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法

和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。

积极参加各类培训，每有外出参加培训学习的机会，我们都尽可能安排前往

参加学习。这近几年来，我校成员每人都参加过多次外出培训学习。其中比如余

琳敏、廖蓓蓓老师多次参加县骨干教师交流活动并上公开课。

二、教研活动

我教研组活动时要求教研组人员积极参与，各抒己见，畅谈自己的体会心得；

活动后做好反思、借鉴工作，取长补短，内化活动的精髓，形成自己独特的教学

风格，我主要组织进行如下几种形式的教研活动：

1、主题研讨。发现教学过程中的问题进行研讨，交流在这之前所确定的主

题，如：如何打造高效课堂；作业的布置与检查等等。活动中既有认可也有争论，

但总会有颇多的收获。活动结束再共同确定下次交流主题，以便各位数学教师能

够充分的思考准备。

2、扎实开展组内至学校的磨课活动，积极动员组内老师参与校内外数学教

学研磨活动。我组活动分年级组进行说课、备课每位老师均开展一堂研究课，研

讨课活动，并确定余琳敏老师作为旗手，多次开展组内磨课，参与学校公开课教

学展示，最后向全县开展示范课教学活动。

3、集体备课。每月进行一次集体备课活动。

三、组员成绩

近几年，数学教研组在组织教研活动方面积累了越来越多的经验，教研活动

有所完善和发展。而且，各成员在教研教学上也有了很大的进步和优秀的成绩。

近一年来组内成员廖蓓蓓、余琳敏等老师多次在市、县各类教育教学评比中获奖，

个人业务水平进步显著。

学期的工作，我深知教研工作要重视实效性，要充分重视教研活动的创新性。

教研组是教师业务成长的家园，每一项教研活动只有触及到教师的心灵深处、精

神领域，教研活动才能生机勃勃，充满活力。

小学教研活动总结2

时间过得真快，紧张而又快乐的一个学期就这样过去了，回顾这过去的一个

学期，我校综合实践活动教研组的活动是有序而精彩。本组的每一位成员都有了

不小的收获与提高，现总结如下：

一、加强理念及课程内容的学习，为教师奠定必要的理论基础

针对综合实践活动课程理念及课程内容的要求，本学期初，我们教研组活动

时向全体综合实践教师明确提出，利用学校教研活动和上网等多种渠道搜集活动

信息资料，加强理论学习和资料收集与整理。

开展综合实践活动理念及课程内容的学习，为我组教师有效地实施综合实践

活动课奠定了理论基础。本学期我们教研组一起学习了《课程改革学习材料汇

编》、《综合实践活动纲要》等，这些具有实际指导意义的__，可以说使不少老

师豁然开朗，对更好地开展综合实践活动充满了信心。老师们还结合自己的教学

实际写了学习反思，并在教学实践中有效地运用别的老师先进的经验、方法，使

我校综合实践活动开展得有声有色。

二、取得学校领导的支持，为综合实践活动的开展保驾护航

从担任综合实践这门课程以来，我们组的成员轻易放弃任何一次培训活动。

综合实践是一门新生课程，这门课到底是怎样一门课程?到底如何去教这门课?

由于没有现行可用的教材，更没有形的教学指导，面对诸多困难，要想在学校开

展教研活动谈何容易。我们主动取得学校领导的支持，积极参加各级各类培训，

在这每一次的培训活动中，除了要求组员认真参加培训活动以外，还要求能将学

到的知识与自己的教学活动相结合，不断进行反思，取长补短，认真写好每一次

的培训感受与收获，为自己更好地开展教学工作打下了扎实的基础。本学期在学

校领导的大力支持下，每位组员的教学、理论水平都有很大程度的提高。

三、创造性的运用教学资源，上好每一堂课。

上好每一节课，这话好说，这事还真难做，