学校2022—2023学年度工作总结.pdfVIP

XXXX学校2022—2023学年度工作总

结

一学年转眼即逝，半年来，在曲阜市教育和体育局的正确领

导下，我校全体师生同心同德，团结协作，始终致力于课堂教学效

率的提升，扎扎实实地抓好了教育教学工作。在环境育人、制度育

人、创新育人、活动育人、以德育人上大胆实践，不断探索，逐渐

成科学、规范的办学特色，全面完成了制定的各项工作目标。现把

一年的工作总结如下：

一、强师能、塑师德，骨干队伍逐渐形成

造就一支师德高尚、业务精湛，具有开拓创新精神的教师队

伍，是实施素质教育的重要保证，是提升学校内涵，实现可持续发

展的关键所在。本学年来，学校积极为广大教师搭建各种活动平

台，为教师的专业发展，业务提升创造条件。坚持开展每周的日常

听评课和教研活动，要求骨干教师上好“示范课”，青年教师上

好“展示课”。活动的开展，让教研组老师有交流互促的机会，为

青年教师提供了展示的平台。为了使老师们及时掌握教学的新理

念，积极派老师们外出学习，各学科组参加外校听评课。通过学

习，开拓了我校教师的视野，为提高课堂教学质量创造了良好的

条件。开学初制定了“新教师六个一提升工程方案和青蓝工程师

徒结对活动”，充分发挥老教师的传、帮、带作用，“青年教师六

个一提升工程”已陆续成为我校的惯例，每位新分教师积极参与，

接受磨炼，快速成长。

二、抓常规、促教研，教学质量不断提高

教学质量是立校之本，教学工作是学校一切工作的中心,是教

师的基本工作。本学年来，我校牢固确立质量意识，以课堂教学为

抓手，牢牢抓住教学常规管理这项工作不放松，使我校在办学行

为不断规范的条件下，教学质量保持了稳步提升。

教学常规是教学工作正常开展的保证，有效提高教学质量，

为规范我校教学管理工作，切实抓好教学常规，本学年在强化教

学管理上主要做了以下工作：

（一）严格要求，加强教学常规管理

教务处围绕教育教学常规制度，严格落实课程计划，要求教

师严格按照课程表上课，按教学进度、备课内容上好课，教师提前

进课堂候课，准时下课，按时批改学生作业，不体罚和变相体罚学

生，并严格落实“双减和五项管理”的每一项工作要求。

（二）认真开展好教研活动的听课、磨课、评课工作

各教研组认真做好行内教学的磨课、评课活动，各授课教师

及时写出反思，评课教师写出评课建议等，有效地促进了教师教

学方法的改进和自身专业素质的提高，推动了教师的教学研究，

这有助于全面提高课堂教学的有效性。

三、多渠道、全方位，德育途径不断拓展

我们始终把学生思想道德建设工作摆在首位，在全校师生的

共同努力下，减负增效，深入开展了爱国、健康、安全、感恩、励

志和法制等方面的教育，强化了学生日常行为规范的管理力度，

依德治校，依法治校，各方面工作取得了一定的成绩。

（一）突出一个中心，即突出“学生安全”这个中心

开展安全检查，树立安全意识，使学生在学校由充足的安全

感，让每一位学生都能安全回家；开展安全宣传教育，牢固树立安

全第一的思想，将安全隐患消灭在萌芽状态，有效维护校园安全；

落实学生路途安全，放学时有专职内保对过往车辆进行管制和疏

导。同时积极与派出所、交警取得联系，负责放学时校门口的治

安，并对学生的放学路途进行安全巡查；进行消防安全疏散演习，

让学生不仅仅从思想上意识到安全教育的重要性，还从实际行动

中得到了实践的机会。

（二）抓住一条主线，即抓住“提高学生素质”这条主线

抓纪律和不文明现象，政教处坚持经常抓、班主任认真抓、

学生会配合抓，对学生文明行为的养成起到了有利的约束作用；

抓班会质量，重视班会课质量的改进与提高工作，做到有布置、有

检查，既调动了班主任、班委会的积极性，也给更多的学生提供了

展示才华的空间；抓养成教育，坚持不懈，对学生的文明礼貌、好

的行为习惯的养成起到了促进作用；抓工作落实，切实提高德育

教育的实效性，坚持各项工作安排有计划、有布置、有检查、有反

馈、有反思、有整改，落到实处。

（三）家校联系，做好学生思想政治工作

学生的教育，仅仅依靠学校是不够的，家庭教育同样是学生

教育的重要环节，教师应该学会与每一位家长交流，让每位家长

都能感受教师的关注或重视。只有家校联手，不给教育留真空，留

死角，教育教学这朵并蒂莲才能健