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2024年1月安徽省普通高等学校招生考试适应性测试历史试题(解析版)--第1页

2024年1月安徽省普通高等学校招生考试适应性测试历史试题

一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合

题目要求的。

1.文字是保存和传达语言的一种书写符号。下面依次是“亚”的甲骨文、金文、小篆、楷书及代汉宇的书写形式。据

此可见()

A.文明起源多元一体B.文化交流丰富多彩

C.中华文明源远流长D.中华文化博采众长

【答案】C

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代

中国。据材料“亚”字字体几千年来的演变过程,可得出,“亚”字整体变化不大,结合所学,中国汉字演变基本上

万变不离其宗,这体现了中华文明源远流长,C项正确;“多元”表现为不同地区文明的多样性,“一体”表现为不同

地区的文化相互交流、影响,而材料是汉字在时间发展上的演变,材料不涉及“多元一体”和文化交流、博采众长(即

吸收其他文化),排除ABD项。故选C项。

2.史载:“路温舒字长君,钜东里人也,太守行县,见而异之,署决曹史。又受《春秋》大义。举孝廉,为山邑丞。”

与此描述相对应的选官制度()

A.有制举和常举两种方式B.对明经的推选无固定

C.为秦汉政权选拔了人才D.主要考察品德才能和家世

【答案】B

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:汉

朝(中国)。根据材料“举孝廉,为山邑丞”可知,材料中的选官制度为察举制。汉代察举中的“明经”科,是最重要的特

科之一,对明经的推选无固定时间,B项正确;科举制有制举和常举两种方式,排除A项;秦朝依法为教,以吏为师,

不符合“察举制”的要求,排除C项;察举制主要考察品德才能,九品中正制看重家世,排除D项。故选B项。

3.北宋初年,“交趾、海南诸国连岁人贡,通关市,商人岁乘舶贩易外国物,自三佛齐、勃混城,犀、象、香药珍异

之物充盈府库,始议于京师置香药易院,增香药之直,听商人市之。命逊为香药库使以主之,岁得钱五十万贯”。这

表明,当时()

A.海外贸易增加了政府收入B.抑商政策有所松动

C.边境贸易提高了朝廷税收D.商人经济实力雄厚

【答案】A

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是北宋

时期的中国。据材料“通关市,商人岁乘舶贩易外国物”“于京师置香药易院……岁得钱五十万贯”并结合所学,海

外贸易税成为宋代财政收入的重要来源之一,可得出海外贸易增加了政府收入,A项正确;B项符合史实,但是材料不

涉及对比信息,不能得出抑商政策是否松动,排除B项;边境贸易指两国接壤地区的居民之间的集市贸易,材料主旨

是海外贸易,不是边境贸易,排除C项;材料主旨是宋代海外贸易繁荣,海外贸易税收入多,而不是商人实力如何,

排除D项。故选A项。

4.明朝成化年间,休宁知县颁布的《教民条约》写道:“父慈而子孝,兄友而弟恭,夫和而妻柔,此民之乘彝而家道

之所由昌也。”宗法族谱之设,所以别族类、明亲疏,古人敦本深源之意也。据此可知,《教民条约》的颁行意在()

A.以法家思想主导地方治理B.借助封建礼仪强化等级

C.用儒家伦理完善邻保制度D.依托宗亲关系教化乡里

【答案】D

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【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:明

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