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体育活动写实记录范文(通用5篇)

第一场是跳短绳比赛，我们使劲为自己班的同学喊加油，让

他们赢得比赛。

第二场比赛是踢毽子，我们班的李思张参加了，可是，她踢

得不是很好，我们的比赛输掉了。

第三场是接力赛。是三个班一起比，我们班在中间，我们班

的班长拿着班牌喊：“152班”，后面的同学就喊：加油“”。可是我

们班却是倒数第二名，我们班第一个跑的金万祥就跑慢了。

最后一场是拔河比赛，也是最有趣的一场。黄老师挑了几个

力气比较大的同学去参加。可是没有选到我，他们排好队后，体

育老师吹了一声口哨，所有同学把全身力气都用在手上，黄老师

在旁边喊：“152班必胜”。

可是，偏偏我们又输了，在结束后，参加了拔河比赛的同学

脸和手上都是红彤彤的，头发都湿透，就像是被淋了一场大雨，

回到教室后还不停地喝着水。

虽然这次运动会我们班的成绩不是很理想，但是，我还是很

喜欢体育运动，更喜欢和大家一起参加体育活动。

啊“，我没接住哎，球掉啦!”

“哈哈，我多厉害，还没掉过球嘞——”

体育课(羽毛球模块课)在一片片的欢声笑语中又顺利进行了。

蔚蓝的天空中，一颗颗羽毛球在空中飞啊飞，划了一道又一道美

丽的弧线，恍若一颗颗被打出去的子弹。

随着我手心里的手汗越来越多，球也越来越不顺手，打出去

的球有时根本不听手的使唤。

我和伙伴们正打球打得激烈。不料，不知从哪儿飞来了一颗

球，咚地砸在了菜芽豆“”(化名)的头上，菜芽豆应声倒‘’了下去。

我们都很着急。突然，菜芽豆挠了挠头，从地上坐了起来，哗“—

—”的一下笑了。原来，这只是她自己让别人配合着玩的一场游

戏。

呼。原来只是虚惊一场!

“哈哈哈——”

“哈哈哈——”

“哈哈哈——”

不知怎么，莫名其妙地，大家都笑了起来，我也跟着大家一

起站在那儿笑啊笑，笑声回荡在整个操场，响彻整个校园。

伴随着同学们的欢声笑语，体育课又愉快得结束了。

体育课真好玩。

蓝蓝的空中，“白羽”飞啊飞!

1、教务处制订详细的活动计划，明确职责，固定活动检查

人员，在开学初召开全体教师和学生会，做好宣传工作，使教师

和学生明确活动的意义。

2、严格按照活动计划和要求开展体育课外活动。任何人不

得以任何理由占用学生体育课外活动时间和场地。固定活动场地

和时间，提供形式多样的活动器材。鼓励学生利用自带器材开张

丰富多彩的活动。体育教师根据学生的个体特性，针对性指导学

生活动。

3、加大检查力度，教务处和体育组分别安排专人检查，在

检查中发现问题及时向年级组长和班主任反溃

4、组织班级间的竞赛活动，如航模比赛、跳绳比赛、乒乓

球赛、广播操比赛等增强学生的竞争意识，使学生乐于参加体育

课外活动。

5、在活动开展过程中及时做好总结并保存相应的活动资料，

以便今后不断改进和对外交流通过组织丰富多彩的活动来健身

和活跃学生生活，不但促进了学生体格体能的完善和发展，而且

培养了体育的情趣、坚强的意志和良好的社会情感，形成良好的

人际关系。通过活动的参与，使学生形成民-主、公平、竞争的意

识，使其不断自我发现、自我完善和自我实现。

通过这次非常有意义的运动活动，我感受到了，什么是真正

的生命在于运动，也明白了为何人都说，生命不息，运动不止。

因为运动不但能够让人感到流汗的酣畅淋漓，还强健了体魄。体

育技能(活动)应注意安全事项。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光

数你最棒。8年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，

蓬勃的力量如同阳光的挥洒。年轻的我们自信飞扬，青春气息如

出生的朝阳，跑道是我们的舞台，声声加油是最高的奖项，我们

心中的信念，只有一个拼搏。今天我们终于迎来了一年一度的秋

季运动会，同学们争先恐后填报自己的体育项目。

1.通过这次非常有意义的运动活动，我感受到了，什么是真

正的生命在于运动，也明白了为何人都说，生命不息，运动不止。

因为运动不但能够让人感到流汗的酣畅淋漓，还强健了体魄。

2.场上英姿显自豪，脚下步伐在飞奔。你们是骄傲，你们是

自豪，跑道因你幻彩，面对红色跑道，你们挥洒自如，不惧一切

冲向终点!

我们迎来了阳光体育活动,