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学校文化建设方案（9篇）

学校文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是适应新世纪素质教

育发展的需要。是进一步提高学校学校文化建设水平，为学生的健康成长

创造良好学习环境的需要。为落实教育部《关于大力加强中小学学校文化

建设的通知》精神，结合我校实际，经过加强学校文化活动的基础设施建

设，对学校文化活动的资料进行创新，拓展学校文化活动的领域，规范学

校文化活动的模式，努力构建具有我校特色的学校文化体系，以提高办学

品位，丰富办学内涵，促进教师学生健康和谐发展，特制定此方案。

一、指导思想

以办人民满意的教育为宗旨，以社会主义荣辱观为导向，以全面实施

素质教育、培养学生创新本事和社会实践本事为具体目标，突出“以人为

本、和谐发展”的办学理念，强化“三风”建设，为学生的发展、教师的

发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为促师生身心愉悦、陶

冶情感的成长乐园，从而构成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的学

校文化。

二、工作要点

1、结合青少年的思想教育实际，突出师德、校风、学风、班级特色，

按照学校要求，实现“提升学校文化品位，强化学校文化的育人功能，到

达让每一面墙壁会说话，每一棵树木能育人”的目标。

2、坚持全员参与，突出主体性和实效性，健全完善各项管理制度，

营造学习氛围浓厚、创新意识强烈、身心愉悦的工作、学习和生活环境，

打造独具特色的铁炉人精神。

3、强化学校文化管理。全校师生齐抓共管、同心协力发挥各自的才

能，互相配合，共同构建和谐健康向上的学校特色文化。

（1）从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。

（2）创设各种文化设施，开辟宣传栏、黑板报、图书室和班级图书

角等思想、文化教育阵地。

（3）搞好班级文化建设。

（4）活跃学校广播站，及时播放学校新闻、优秀稿件及名歌、名曲、

校歌。

（5）悬挂名人字画，展示学校的校训、教风和学风，即教书育人理

念。

（6）充分利用学校网，展示学校办学理念及特色。

三、主要资料

（一）学校静态文化建设。

1、抓好黑板报及橱窗宣传阵地的宣传工作，每月至少更新一次。

2、抓好学校每一块墙壁，把墙壁当作宣传阵地。让每一块墙说话，

力争让学校的一草一木，一墙一角，都成为教育学生的活的教科书。

3、抓好办学特色的宣传，让办学特色与学校文化结合起来，激发学

生对我们的办学特色的喜爱，创新我们的办学特色。

4、抓好学校绿化和室内美化，营造文化氛围，优化教育环境。

5、传承学校多年文化积淀，根据学校实际情景，创造自我学校独特

的学校文化建设。如革命传统教育的教育基地，关爱留守儿童，书法、儿

童画，书香型学校特色的构建，班级特色文化建设等。

（二）学校动态文化建设。

1、改造学校校容校貌，不断净化、美化学校环境。

2、充分发挥学校网站和学校广播的功能，使育人环境更上档次。

4、加强图书室、阅览室等设施建设，为学生的学习活动供给条件。

5、认真扎实搞好班级文化建设，培养学生树立团体荣誉感和团体主

义精神，增强学生竞争意识。

（1）各班根据本班特点，师生共同制订目标、班训、礼貌公约，纪

律、安全、卫生等管理制度，以制度促管理，以良好的班级纪律为保证，

确保目标和计划的实施。充分调动学生的主动性，发动学生积极参与设计，

让这一过程变成凝聚人心的过程，构成团结、和谐、奋进的班团体。

（2）让每一面墙壁会说话。各班根据学生的年龄特征和有效阵地精

心设计，教室的布置要兼顾共性与个性，创设不一样的风格与追求，鼓励

和引导学生参与班级文化建设，经过班训、班风、学风、教风的建设来体

现隐性文化，体现班级特色，让教室成为学生表现自我，优化个性的场所。

（3）开展形式多样的学校、班级文化活动，寓教于乐。充分利用

“五一”、“六一”、“七一”、“十一”、“教师节”及传统节日开展

丰富多彩的活动。经过各种竞赛活动的开展和作品的展示丰富学校文化的

内涵。

（4）与时俱进，开展系列教育活动，唱响和谐学校主旋律。对学生

进行荣辱观教育；深入贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规

范》。对学生进行常规教育。

（5）充分发挥黑板报、播音室、宣传橱窗等主阵地的作用；引导学

校文化气氛健康向上，开展形式多样的宣传活动；扩大宣传阵地、增强宣

传设施和宣传资